“你信不信，我现在就投诉你，让你这教师干不成！我到市教育局投诉！（我们是小县城）”

这是我今天（周六）上午听到最让人气愤也最让人伤心的一句话，打电话的是学生爸爸。

起因是孩子本周旷课四次，上课玩电话手表，我询问孩子打算怎么解决，孩子说回家反省一周。我脑海中立刻浮现出上周末的情形：上周五晚上该学生说不舒服要请假，我苦苦相劝，说成绩刚有点起色，坚持坚持，孩子当时没吭声，我以为孩子听了劝，于是回了办公室，可我转身就收到了家长的电话，劈头盖脸一顿训斥，说凭什么不给孩子请假，人家孩子从小被过度保护，心智不成熟，老师学校需要配合。我很无语，难道学校要配合家长把学校把教室变成一间无风无雨的温室吗？更何况，这个学生从开学到现在一个月有余，几乎每周末都要请假，有时是嗓子疼，有时是牙疼，有时是咳嗽，有时是上课……综合考虑，当晚我没有同意，结果第二天周六，上午一直收到该生家长的电话，最后咆哮得在电话里说，“孩子现在也不进教室，在寝室寻死觅活的，万一有个啥好歹，你们担得起责任吗？你们老师和学校非要把孩子逼出毛病才满意吗！”我瞬间懵掉，明明是出于对孩子的负责，花费大量精力做思想工作，持续关注鼓励，现在怎么成了逼孩子出问题的人？家长说要带孩子去看病，看心理医生，后来把情况汇报给了主任，协调后批假外出。并且嘱咐好好给孩子看看，调整调整，等孩子好了再返校。结果孩子周日就来了，让家长提供诊断证明，只提供了该生妈妈工作的医院的证明，写了鼻炎等病因，让家长提供心理医生的诊断证明，被告知没有证明。家长还发信息说“只要孩子健康平安，我们没有太大的希望”。

想到这里，既然孩子态度诚恳要求回家反省，那就答应吧，省得回头再各种折腾终点还是要家，更何况，万一咱不批，回头家长再一通电话训斥，说逼孩子了怎么办，愉快批了假，剧情再次上演，不出两分钟，我又意外得收到了家长的电话咆哮，这次不是因为不批假，而是因为批假！并且扬言要投诉，强调要投诉到市里，让我这个老师现在就干不成！

这我倒是有耳闻，听说去年我的同事就被家长投诉，后来对学生的处分也解除了，也让学生返校了。同事被气得看了两次医生，听说有一次，一个大小伙子捂着胸口上不来气。但丝毫改变不了结果。

我气愤，无语，同时很伤心，为自己的时间，为自己的精力，为自己的付出，为自己的心。如果这些都不投入那么多，此刻，我的难过都会少一点少一分。

教师，如果变得卑躬屈膝，谁都能来投诉施压，那么谁来保证孩子的未来？谁来给学生示范什么是站着的人？