最近我们家大毛各方面成绩不理想。
看他踢足球，足球场上的他精气神不够，胆小惧怕，文文弱弱。
围棋比赛，平日课后不认真做作业，又不练习，上课可能也不够认真，胆子小，房子搭的小小的，又不敢勇猛进攻，围棋比赛被打得落花流水，七局只赢了最后一局，全班倒数第一。
平日一直不错的语文，这次单元考试只有80多，考试做题不认真，不专注，漏写、写错，平日写每日一句时，不会在哪写标点符号的问题，亦反应在考试中。
而小毛踢足球、下围棋比大毛勇敢，成绩比大毛理想，这次连一直落后于大毛的语文也远远超越大毛。
大毛小毛的问题，从大的方面看，我一直觉得是孩子性格方面的差异。
大毛胆小，越战越弱。大毛的优点是可爱，惹我跟他爸喜欢，他在我们面前自信、舒适，自我感觉好。我说的话他当场应的最好，但实际根本没听进去，没反思的过程，也没吸收。
小毛平日我说什么，他第一反映是对抗，但他后面会反思，把我说的话听进去了，慢慢变成我期待中的小男人。
我跟他爸会分析孩子问题存在的根源，整体而言会较为冷静地看待这些问题，认真陪伴，带领，静待花开。
但面对孩子这系列不好的表现时，我们有情绪，有焦虑，昨晚我打骂、怒吼都用上了，焦虑。
虽然偶尔如此不理智，但是因内心深处焦虑不够，潜意识可能还是相信孩子慢慢会更好，所以并没有想着花时间亲自具体指导他们的学习。
今日与语文老师沟通孩子学习问题，受益颇深，有幸碰到一位冷静、智慧的老师。懂得接纳孩子们刚学标点符号时的错之常情、懂得针对错题提醒家长让孩子多练习等等。
这些具体学习、练习方法，我自己会用在我的弱项上，可老师不提醒，我就没想到这样指导孩子。
我反思，可能还是我要做的事太多，潜意识一直认为自己不能把太多时间花在孩子具体的学习上，希望孩子们自己上课认真听讲，学会学习。
今日听老师提醒后，我觉得还是要改变这放任不管、静待花开的观念。学习方法本来也是门学问，孩子们需要这方面的指导，碰到会学习的父母，咋就不知道把自己的学习方法耐心教给孩子们呢？
每个孩子天生资质不一样，我们的孩子资质平平，需要接纳这一现实，冷静、理智、耐心地花时间陪伴、指导孩子们学习、成长。
面对孩子的学习问题，多与老师沟通，认真吸收，受益颇深，豁然开朗。
