如何让孩子保持对知识的渴求，并从中获得乐趣，目前在科学技术飞速发展的时代，已经成为了许多家长和教育工作者共同面临的挑战。
作为文津图书奖得主吴军博士的科普新作，《给孩子的科学课》充分体现了科学的力量和人类的智慧，以其独特的视角和生动的叙述，为孩子们揭示了科学世界的奥秘，激发了他们对知识的热爱和探索的欲望。
作者以通俗易懂的语言，系统地介绍了从古埃及人测量金字塔的高度到希腊科学家阿基米德发现浮力，再到中国炼金术士发明火药的物理学发展历程。这些引人入胜的故事和插图，不仅增加了书籍的趣味性，还为孩子们提供了了解科学规律、掌握科学方法的机会。
本书的亮点在于它以科学实验为线索，让孩子们在轻松的阅读中全面渗透科学思维。古埃及人如何测量金字塔的高度？古希腊科学家阿基米德如何在泡澡时发现浮力？这些令人好奇的问题将孩子们带入科学的历史长河。书中的实验既有趣又具挑战性，它们不仅激发孩子们的好奇心，还培养孩子们观察、分析和解决问题的能力。
吴军博士在本书的序言中强调了实验在科学教育中的重要性。他认为，科学的发展史就是人类不断做实验发现科学规律的历史。对于青少年来说，通过亲手做实验，可以发现科学规律背后的奥秘，更好地理解和掌握科学知识。而且，做实验的过程还可以培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
这本书的插图生动有趣，将科学发展和重大发现以视觉的形式呈现出来，使抽象的科学知识变得形象化、具体化，更易于孩子们理解和接受。这些插图不仅提高了书籍的可读性，也为孩子们提供了更广阔的想象空间，让他们在轻松愉快的阅读中领略科学的魅力。
书中所讲述的科学家的故事也充满了正能量。这些科学家们勇敢地面对困难，坚持不懈地探索科学真理。他们的故事不仅展示了科学精神，还鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想。正如吴军博士所说：“科学是人类认识世界的最有效工具，而科学家则是工具的发明者和使用者。”这些科学家们的故事将激励孩子们勇敢地探索未知领域，追求真理和科学精神。
在这个科技日新月异的时代，孩子们需要不断汲取新的知识和思想，才能跟上时代的步伐。《给孩子的科学课》正是这样一本能够启迪孩子心灵、拓展他们视野的科普佳作。希望能够借助这本书的力量，引导孩子们在知识的海洋中勇敢前行，不断探索与思考。
