某日上午，我到实验室，当时只有A老师在值班。我向她借了一件实验物品，准备下午带到教室去，为了提高学生的学习兴趣，也为了把内容讲解得更透彻。

下课以后，我立马把实验物品还到实验室。A老师不在，只有B老师在。

因为我们不用坐班，平时很少来学校，更不用说去实验室。就算去了，也不一定记得这件事。所以当时就请B老师接收了。

我不确定B老师是否会告诉A老师我已还实验物品，也不确定A老师是否会向B老师询问（实验室有好几个老师，A老师也不知道我会在谁值班的时候还，除非一个一个问）或向我询问。

万一时间过久了，A老师以为我一直没有还，但又觉得只是一件很小的实验物品，不好意思向我开口，那就不大好了。

于是，我赶紧在学院群里@A老师，并告诉她：上午向你借的实验物品，下午课后我还回去了，B老师接的。不久以后，A老师发了一个OK手势。

至此，实验物品的借、还才算告一段落。

我为什么要在学院群里@A老师，因为东西不是她亲自接的。

打电话，万一没有接通下次还要再打，就算接了，她也不一定记得住。私信也一样，给人的印象不深刻。但是在群里@不一样，万一A老师不记得了，全院老师都能看到。

当然，如果实验室建立物品借还登记本，并让错物品的人写借条，归还时撕借条，这样更好。

不过如果不是在借出者手上还的，还是在群里告知一下比较好。毕竟谁也不会天天去看登记本。

也许你会觉得借的物品也不未必值几个钱，何必搞得这么麻烦？

但我觉得，细节决定成败。虽然这些小物品、小事件不能决定什么成败，但更能反映一个人的品质和做事风格，你说呢？