今天，通过手机端学习了吴洪健教授主讲的《积极心理与美好教师生活》，虽然只有短短的一个小时，可是却让我茅塞顿开，感触颇深。吴教授的讲授，不仅对我的教学是一种启迪，对我的生活态度乃至看问题的角度更是一种启发。
首先谈谈对于吴教授的课程讲授对于我教学的启发。最大的感受是有时候我可能只是看到了孩子行为的表象，而忽略了孩子们给我传达的“深层含义”。或许一个孩子的顽皮捣蛋并不是真正的想制造混乱，而且想引起更多的关心和关注；也或许一个孩子的沉默寡言并不是性格使然，而且自卑心理、恐惧心理在作祟。而作为教师，更多的是要透过表象看本质，要练就孙悟空的火眼金睛，用教师专业的眼光去洞悉孩子的一举一动，解答孩子的内心迷茫，从而引导孩子走出内心的困境，获得阳光的内心世界。而这些，恰恰是我现在需要逐步练就的。
如果说吴教授对于我教学的启发是一场春雨，能够滋润我的教育思想，那么对于我生活态度的启发，则像是一场暴风骤雨，让我对于生活有了更清晰的认识，同时也让我想起了曾经看过的一个小故事：一个老人家有两个做生意的女儿，大女儿卖伞，二女儿染布。晴天的时候老太太就担心大女儿的伞卖不出去，而雨天的时候老太太又担心二女儿的布晒不干，所以她就整天忧心忡忡、愁眉不展。旁人看了，笑着劝解老太太说，你不该高兴才是吗。晴天的时候正适合二女儿晒布，雨天的时候大女儿卖伞的生意也好，不管天气阴晴，对于你们来说，都是好天儿呢！虽然这只是一个寓言小故事，但是也正好对应了吴教授今天讲课的主题，换个角度看问题，也许大不一样。培养一种积极阳光的心态，生活才能更美好。我们时常抱怨生活的不公平，似乎周围的人都过得比我们要好，工作顺利，家庭和睦，似乎样样都是我们羡慕的地方。而自己，工作、生活似乎总有那么多的不如意：工作的小错误让领导知道了，换来了一顿批评；生活的小麻烦，更是增添了一天疲惫的工作的愁绪。于是我们整天抱怨，怨天尤人，感觉世界都是灰暗的。其实，我们换个角度看问题，或许收获的就大不一样。一个错误被发现，是为了阻止更大错误的出现，也培养了更为细致认真的你；生活中的小麻烦，也是调剂平淡生活的一点小佐料，锻炼出了你的耐性和韧性。很喜欢一句话：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”每当你觉得你在爬坡的时候，你要知道，你离人生顶峰也就不远了。所以，把每次挑战看成是通往成功的跳板，总有一天，我们会披荆斩棘，到达成功的彼岸。
最后，用歌德的一句名言结束今天的感慨，“斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。”愿我们每个青椒都能越过一道道挫折，带着一身霞光，去迎取人生的辉煌！
