660017张小燕
封面页
绘本名：《如果你给老鼠玩手机》（英）戴维.米尔格里姆著 石婧译 北京科学技术出版社
时间：10月7日下午
地点：小区
对象：3-7岁小朋友6名
实践目的：通过有趣的情节，让小朋友们知道手机的危害，远离手机，拥抱现实
开场约定好规则
讲演绘本：借用慧慧阿姨的场地，让意犹未尽的小朋友们再来体验一本有趣的绘本故事。
用提问的方式，问小朋友们是不是很喜欢玩手机呀？你们喜欢玩什么呢？爸爸妈妈喊你的时候你听的到吗？顺势导入活动。
引导小朋友们观察，封面上有一只拿到手机的小老鼠，连饼干都不要了。当他看到手机时夸张的表情，和开心的心情，通过提问引导观察，小老鼠都经历了哪些冒险之旅。整个过程中小朋友们的参与性都比较高，觉得很有意思。
专注观察
专注的孩子们
讲演过程
讲演过程
总结：
1.优点是引导观察的比较好
2.选的绘本趣味性强，孩子们都很喜欢，专注力强
3.由于前面拓展活动已经开展过，就没有设计拓展活动。小朋友们注意力时间有限，本次实践完整性不是很好。
4.结束时提问过少，可以问小朋友们喜欢爸爸妈妈玩手机吗？你喜欢和爸爸妈妈一起玩什么呢？那么以后我们都放下手机，来陪伴家人们享受生活的美好吧！
