【桐心合力】20171103《IDEO设计改变一切》学而思DAY5/5：
今天带读最后一天，行动起来，感觉设计的过程就像是思考怎么解决问题的过程。带读中提到不能扼杀孩子实验和创造的天性，而是鼓励和强化这种天性。对于小朋友来说，实验是自己想怎么实验怎么实验吗？有点搞不明白了，比如昨天孩子在玩儿水，问他干什么呢，他说要做实验，要把牛奶倒在自来水里，然后我就问他为什么要倒进去，刚开始说不知道，后来说要看看有没有毒，我真的不知道这个实验是要干嘛。感觉做实验是应该有个目的，是我的思维僵化了吗？
关于学而思，非常认同人生需要规划，然而觉得自己居然都不知道自己的初心，这辈子的生活感觉都是被设计的，而不是自己设计的，现在正在学习萨提亚的课程，希望能够更深刻的认识到自己，活出自己的人生。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
