昨天怀着期待的心情参加了课程。回顾前一次课程，当学习了教练对话后，心里对专家对话会有批判的心理，觉得专家模式太落后了，应该舍弃，取而代之的是教练模式。在昨天check in环节我也分享了前几天参加一场有关幸福家庭教练课程，老师用专家模式和家长做培训，自己有很多困扰和情绪，主要是质疑既然是教练课程，为什么用专家模式。昨天课上同学们也提问-什么时候用专家模式，什么时候用教练模式。
这节课学习之后，我有了新的认知：专家模式和教练模式并没有好坏之分，只有工作方式的区别。而且两种模式是可以穿插使用的，并没有一个统一的标准。专家模式针对解决的事情，专家给答案、建议、诊断，甚至会评判事情的对错。教练模式针对人，清空自己的想法，不能提建议、诊断、答案，激活唤醒被教练者内在的经验和潜力。
有了新的认知，我也对check in的问题释然了。老师上课中如果人数多、内容多，时间紧，专家模式确实上课效率高。如果我以后是老师的话，即使用专家模式，也可以借鉴教练模式特点，少一些诊断、批评，多一些唤醒。当然首先需要提升自己的能力和经验。希望以后可以践行自己的想法。
昨天课上，我也分享了印象深刻的：教练是具备更积极能量特征的。今天又翻开No.11资料，多次提到教练being，我理解这是学习教练的“道”。道比术更重要，更需要修炼。也希望自己能成为总舵主那样有知识，有能量，并乐意发光发热的人。
