认识笑笑妈妈十年了，我是她孩子的钢琴及乐理老师，同时也能胜任其小学作文的辅导工作。笑笑妈妈常在钢琴课课间告诉我她特别爱看我的文字，觉得感性细腻又直率真挚，让我谈谈如何练文笔。
这又是一个难者不会会者不难的命题了：无非就是多阅读，多感受，多思考，多写，熟能生巧后才能才思敏捷，文如泉涌。
回想起来，我特别感谢我的小学语文老师。从小喜欢阅读和写字的我拥有比同龄的孩子更丰富的感情和更缜密的思维。喜欢阅读，感触敏锐且爱与文字为伍。我的老师经常把我的作文和每学期的各科学习总结作为示范拿出来当众朗读和点评。每到此时我总是一边羞红了脸一边心里有隐约开出一朵小花般的小小满足。
记得有次周末和小伙伴们去池塘摸鱼玩得满头大汗，精疲力尽，回家吃了晚饭后就蒙头大睡一觉睡到周一早上日上三竿，手忙脚乱地顾不上吃早饭还是迟到了。班主任当着全班同学的面气急败坏地揪住我耳朵连转带晃悠地几乎扯到头顶，大声呵斥到：你疯了？你是不是疯了？！下个月代表年级参加黄冈地区作文比赛，这个节骨眼上还给我忘记写日记？看我不告诉你爸妈让他们收拾你！同学们都吓得目瞪口呆，我则羞愧难当，泪眼盈盈……捂着发烫的耳朵活像一只红眼兔子𓃹～实在是，丑死了，羞死了，也痛死了！恨不得一拳打晕自己逃离那个丢死人的现场！
那么好了，自那以后我每天坚持写日记，并牢记老师私下找我谈心时说的那句：阅读诗人聪慧，诗歌使人灵秀，而写作则让人在聪慧与灵秀的基础上变得更加细腻和敏锐。
在才华横溢的外公的督促下，我开始大量阅读各类作文文库的文章，唐诗宋词元曲中的古诗词，日复一日年复一年。终于有一天，我开始发自内心地爱上文字。后来我的作文代表学校在黄冈小学作文书刊《朝笛》上发表，上大学后因为文字功底比较出色，在广播站担任站长兼校文艺部长（哦，副的）并负责文学类栏目的编辑和主持。同时，在别的同学休息日忙着三五成群去K歌或吃喝玩乐时，我却喜欢和当时志同道合至今依然保持联络的小姐妹相约去图书馆看书写字，并尝试写散文及小说投稿并发表在纸质文学杂志。直到成年后有了自己的孩子依然在逐梦路上孜孜不倦，初心不改。
也是因为喜欢阅读与写作，让我对钢琴等音乐作品的理解更为深刻，事半功倍。
这是我的真实经历。亲爱的孩子，你有什么感想？今天练琴后不妨把它写下来✍。除了记得坚持不懈地写日记，写作文，写感想以外，还可以循序渐进地尝试写写散文、游记和小说……如果有幸有那么几篇变成铅字，或出现在写作平台首页的推文里，那种因着自己努力及才华换来的愉悦感是多少物质与金钱都换不来的。
想起成长路上的一位恩师曾对我说：琴师的弦，歌者的歌，舞者的舞，文人的笔，剑客的剑，英雄的斗志，还有追梦者的梦，都是这样子的，只要是不死，就不能放弃 。于是这么多年过去，陪着我历经星移斗转的，除了你的话，还有琴歌书画。
也许有一天，你也和我一样，就在一个雨点轻敲窗台的夜晚，或微风轻抚脸颊的晨昏，你亦会由衷地爱上文学与文字，一如你深爱着的音乐。
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