幸福老师|蒙台梭利教育是一条心灵疗愈之路


黄馨慧

著名台湾教育专家


她是一位三个孩子的妈妈,也是一位有多年临床经验的身心灵咨询师,也是一位蒙台梭利教育的受益者和弘扬者,更是一位身患疾病而学习心理治疗,并获得自愈的作家。


人如其名,言谈举止间散发着温暖、馨香和人生的智慧。


第一次遇见馨慧老师,在美丽的青岛,在蒙台梭利0-3岁认证讲师的课堂上相遇,那一次,馨慧老师连续讲了5天的课,每一次课堂开始的前10分钟,馨慧老师都会用一段粉水晶的音乐,带领着同学们走进自己的内心,去感受自己内心深处的自己!


很开心,馨慧老师能接受草堂教育的邀约,成为草堂教育专家栏的特约作家,和我们一起不忘初心,牢记使命,去影响所有对孩子有影响的人,让未来因教育的改变而美好!


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特别声明:以下内容

均由作者.黄馨慧老师提供,未经允许,严禁转载!


01/

蒙台梭利教育是一条心灵疗愈之路


許多年前,我曾經輔導一個國中小女孩,她所面臨的問題是被同學欺侮不敢表達,以及面對不想做的事,不知該如何拒絕!

 

我請她先談談印象深刻的童年往事。

 

小女孩想了一會兒,慢條斯理地說了這個故事:

讀幼兒園時,有一天下午,我在庭院盪鞦韆。阿姨帶著和我年齡差不多的小孩來家裡。那個小孩吵著要盪鞦韆,媽媽要我把鞦韆讓給他,但是我不肯。後來阿姨走了,媽媽把我從鞦韆上抓下來,拉進廁所關禁閉。


“妳在廁所裡做什麼呀?”我說。

 

“我在裡面一直哭,一直敲門喊救命!”小女孩說。

 

我問小女孩:“這件事在妳心裡有造成什麼影響嗎?”

 

“我如果不按照別人的意思去做,就會被處罰,別人就會來找我麻煩。”小女孩慢慢說。

 

令我非常驚訝的是,初次輔導,經由這樣的故事回憶,竟然找出了問題癥結。

 

是的,我們許多的信念都是來自於過去,尤其是父母與師長說的話,對我們影響更是深遠。案例裡的小女孩,早就脫離不需害怕的年紀了,但潛意識卻仍舊感受到恐懼,因而養成「不敢拒絕別人」的行為。

 

瑪麗亞·蒙台梭利告訴我們:孩子是愛的導師,成人要謙虛和孩子學習,孩子比我們更能看清我們的缺點所在,幫助我們改進缺失。父母是否經常不知不覺給予孩子一些「內在制約」,所謂內在制約就是教條,例如:你應該如何做才乖!這些告誡,可能會讓孩子的心靈一輩子受到負面影響。



02/

从过去的错误中学习,宽恕自己


每個人都當過孩子,我們最想要的應該就是能夠被父母重視,被父母關愛,和父母很親密,父母懂我。然而所有的父母,在當時所能給出的東西,就是當時僅有的能力呀!

 

我是在學習蒙台梭利多年之後,才慢慢了解:父母有多嚴格,我們內心就有多憤怒、多自責、多恐懼!


現在我知道:錯誤並不是來懲罰我們,是讓我們學習的,倘若用現在所學去定自己過去的罪狀也不公平!願意學習與修正錯誤是父母要有的精神!


犯錯並沒有關係,記住不要再重蹈覆轍,自責會讓我們失去力量!父母唯有原諒自己、疼惜自己、鼓勵自己,才有辦法繼續往前走。



03/

療癒痛苦步驟:承認 → 接納 → 安慰 → 陪伴


蒙台梭利教育適用於每個年齡層,蒙博士教導我們觀察自己、了解自己,接納自己、尊重自己。


但是,倘若我們自己沒有以上這些能力時,我們將不會有能力或懂得如何去關愛我們的孩子。倘若要用在孩子身上的方法,父母或老師們必须要先擁有!譬如幾乎每個人小時候的害怕、孤獨,偶爾都會出現,尤其在「感受不到愛時」。


現在,我們可以學習用下列四個步驟化解:

承認 → 接納 → 安慰 → 陪伴


Step1承認:我承認我內心「擔心害怕被拋棄」!

 

Step2接納:我接納我目前缺乏安全感,原來小時候好可憐、好害怕、好無助的自己又出來了!

 

Step3安慰:我安慰自己,我現在已經長大,我可以照顧自己了,我要自己愛自己,我要自己保護自己。

 

Step4陪伴:我陪伴沒安全感的自己;我呵護擔心害怕的自己。



04/

愛自己是愛孩子的最好方法

孩子看到媽媽開心,心會更安定


記得曾有位苦於孩子不聽話,親子緊張關係的媽媽求助我,希望我幫助他如何改變孩子,以及讓女兒開心。


我和她說:先建立母女良好親子關係,才會有影響力,媽媽,您先讓自己快樂,女兒就會慢慢快樂!沒錯,現在學習告訴自己:我很上進、很幸運!為了孩子來學習蒙台梭利,女人婚後扮演多重角色,要把每個角色都扮演好,真是不容易!現在,我要學習從自責中走出來,好好關懷自己與培養生活樂趣,讓自己日子快得開心。


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特 别 福 利


中国.青岛

第14届中国蒙台梭利教育国际研讨会

我们与您相约


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文/阿笑

图/草堂亚洲湾幼儿园

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