从小到大，父母和老师总是在不停的告诫我们，要向好学生学习。年轻气盛的我们，尽管表面上颇不认同，但或多或少都在背后偷偷羡慕那个在台上凯凯而谈的好学生。我们很多人，从小把成为大家眼中的好学生当成目标，力争向每一个好学生学习，可是你真的了解那些好学生吗？了解那些好学生的故事吗？
我们不可否认每一个好学生确实在学习上很优秀，但其他的呢？她们会是我们想像的样子吗？如果你认为所有的好学生都是品学兼优的好学生，那么现实肯定会狠狠的给你一巴掌，打破你对这个世界最初的幻想。那些我亲身经历或者别人分享的故事，会给我们上狠狠的一课。
你所看到的是风光霁月，但背后的可能让失望不止
初一下学期，学校安排了初二年级佼佼者——小燕姐给我们分享关于如何应对学习压力以及学习策略的讲座。台上，美丽而亲切的小燕姐，以风趣幽默的语言笑谈如何解决学习的压力，并分享了她的很多学习心得，让人好感倍增。小燕姐在分享的最后表达了欢迎学弟学妹来咨询各种问题，她以知心大姐姐的形象赢得了我们全体的好感。临近期末，学习压力倍增。由于好友和小燕姐同为学生会干部的机会，获得了和小燕姐认识的机会。经常与好友一起找小燕姐聊天，倾述我们的烦恼和迷茫。小燕姐耐心的听完，并以好姐姐的身份给予了我们一些建议，也表达了愿意倾听并帮助我们的意愿。那时的我们以为遇到这样的一位姐姐是人生的幸事。
但后来，偶然的机会和表姐说起小燕姐，才知道表姐和小燕姐是同一宿舍。原本想多了解小燕姐一些，却听到我们在小燕姐的心中是所谓的蠢货，傻傻的把生活中的许多事说给她听。听到她肆意宣传我们跟她讲述的小秘密，听到她在宿舍如何诋毁着他人……对着大家的时候温柔可亲，私底下如何斤斤计较，算计他人。那时，感觉梦碎了，我们觉得我一直坚信的理念受到了严重冲击并岌岌可危。后来，好友也因为她的诋毁而被罢免了学生干部的职位。除了她们班清楚她为人的那些人，其他人大部分都不会信，关于她在背后做过的那些事。那时，就一直在想，难道大家都认可的好学生不一定是好人？
后来的后来，渐渐明白，好学生的第一要义成绩好，在看中成绩的当下，许多为人处世往往被忽略。那个高高在上的小燕姐，享受着老师的吹捧，她的人品掩盖在乖巧的外表下，如果不是特别熟悉的人，是无法知道她两面人的虚伪。
做着好的事情，可谁知道那些坏事是谁在执掌？
小A是高一二班的班长，长的帅，成绩好，做事有魄力，一直是班主任的好助手，同学们的好朋友。临近期末，高一二班频频发生失窃事件，今天小沈同学丢了U盘，明天小张同学放在书包里的零钱不见了……接连一段时间，每天或多或少都有同学丢东西，大家都急了，怎么会每天被。，大家综合分析一致认为是学校的学生作案。小A作为班长责无旁贷，带着几个同学，每天最后走，并蹲守几天，企图抓到作案者。但是，一无所获。几天后，还是有同学陆陆续续的丢东西，大家都觉得抓不到了，放弃了。但是班级里平时几个闹腾的“坏学生”却没有放弃，经过不断的蹲守挖掘，结果出乎意料。偷东西的不是一个人，而是一个由三个人组成的小团伙。而大家的亲爱的班长大人正是这个团伙中的leader。虽然他没有实际参与偷窃，但他给其他两个人出谋划策，提供便利和可下手的对象名单。是不是会很奇怪，为什么小A会这样做？班长小A凭借了所有同学对他的信任获取信息，只是闲的无聊。他参与这些行动并不是为了获得什么实际利益，他追求的是那种掌控所有的快感，众人皆醉我独醒。
你所看到的不一定是全部？好学生不一定有好的品质，坏学生却有可能是道德的拥护者。上学时，那些调皮捣蛋、学习不好的学生总是我们眼中的坏学生，家长和老师都警告我们不要跟她们一起玩。可是，我们口中的那些坏学生，他们只是在学习上力不从心而已，他们的内心可能善良而真诚。
一朋友，爱玩爱闹，成绩总是班里的吊车尾，罚站、检讨是家常便饭。但是他会在别的班欺负我们班同学时挺身而出，但是他会收养在街边流浪的小狗小猫，但是他会用画笔画出最瑰丽的颜色……
谁说好学生一定是好人？虽说现在的我们已经更多角度的评价学生，但是还是存在着以成绩好作为好学生的标准。你无法简单的辨别一个人的好坏，你也无法单一的评价一个人品的高低。好学生不一定是好人，但品质好的人一定是出色的人。
在漫长的人生旅途，请正确看待人品的是是非非，免于片面化，免于孩子在最初的时候收到这个世界的欺骗，把伪善当真善，把成绩作为毕生唯一的追求。
不求当“好学生”，但求当品质高尚者。
