孩子们每天上幼儿园最少不了的就是带着自己的保温杯 ，每天早上家长送孩子来的时候，都免不了说上一句：“老师，让孩子多喝点水。”一整天下来，放学的时候让孩子拿杯子回家，有的孩子杯子很轻，水都喝完了，有的孩子却很沉，水还剩下很多。
有了家长们的不断提醒和交代，我开始注意孩子们喝水的真实情况。有些孩子喝水，是真的咕嘟咕嘟大口喝水，但是有的孩子，只是抿一小口就放下了，老师问起来，就说已经喝过了。看上去孩子们都喝水了，但是量上却没有把控好。
一日活动的各个环节都不能放松，尤其是小班的幼儿，各种规则和习惯还没有形成，需要老师不厌其烦的示范与教导。单是简单的喝水，就可以相处很多有趣的法子。例如给小朋友讲关于多喝水的故事，“嗓子里的小虫冲跑了”、“我的尿不黄了”，等等。对于极个别不愿意喝水的孩子，就需要老师陪着喝，每喝一口鼓励一下，让他渐渐习惯于多喝水这件事，渐渐的就可以自己大口喝水了。
刘丽桢
2020年9月6日
