读《孩子,你慢慢来》打卡1(总第165)
序蝴蝶结中:一个叫王爱莲的女孩,因为家境贫寒,没有交补习费被老师批评,又因为在黑板上做题,没做正确,被老师用藤条抽打至献血直流,第二天这个女孩虽然背着书包与家人道别,但没来学校,直到几周后跳河……这是一个台湾故事,虽然说我们现在可能这样体罚学生的事情比较少,但是我们身边依然有类似的事情发生,因为学生没有按照老师要求的时间完成学习内容,因为没有按照老师的要求参加活动,甚至因为没有按照老师的要求讲话,会被老师批评。老师要求全班同学步调一致,要求整齐有序,但孩子的天性不同,存在个性差异,如果这样要求那就成了千人一面,违背了儿童的成长规律。要追求全面发展,共同成长,但也要允许个性差异。(张丽侠20209.7)
读《孩子,你慢慢来》打卡2(总第166)
童话故事里的狼 要么被开膛破肚,要么给三只小猪烧焦了尾巴,要么肚皮被剪开,装上石头,掉进河里淹死了。野狼也是动物,却总是遭受不公平待遇,而且更多的是让人感到童话故事的里的残酷和暴力。还有《白雪公主》皇后因为白雪公主比自己长得漂亮,就是各种追杀:毒蛇的脚、鼹鼠的眼睛、蛤蟆的尾巴、蜥蜴的翅膀、毒苹果等等各种方式式去杀害公主。虽然公主每次都能化险为夷,但是故事中杀人的方式太过血腥,也很容易被人模仿。那么这样的故事给刚认识世界的孩子们来讲,他们会是怎样的感想。他们在往后成长的岁月里,会慢慢的见到无数的人间丑恶事,而对于刚刚认识世界的二三岁的孩子,我们更多的应该是让他们认识世界的美好,感受世界的真善美。像前几年热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》,在开播一段时间后就被禁播,原因就是里面有太多的暴力画面。动画片、童话故事几乎是孩子们步入学校前接触最多的,在这个时候,他们对世界的认识就是靠自己从电视里看到的,从大人嘴里听到的来了解的,因此,我们应该在他们幼小的心灵里跟着更多爱的种子,让更多真善美的东西悄悄进入他们的内心,让他们热爱自己生活的世界。(张丽侠2020.9.12)
读《孩子,你慢慢来》打卡3(总第167)
看到妈妈回来,孩子挣脱奶奶的手,两只手臂张开,像迎风的翅膀朝着妈妈跑来,妈妈蹲下来也张开双臂,两个人拥抱着,妈妈亲吻着孩子的脸颊,孩子依偎在妈妈的怀里,这是多少母亲和孩子暂别团聚的场面,对于我们来说,只是暂别去上班,正常的上下班,可是,对孩子来说,可能是很长很长的一段时间。
回想自己,孩子一直和爷爷奶奶住,我们下班回家去看望孩子,一直到晚上孩子快入睡,我们哄她上床喝奶,才离去,有太多都不舍,但是也只能这样。每天晚上下班回家,妞儿都要问我:“妈妈,你今天还上不上班(不会说明天)”我说:“不上”,她会再确认一次,然后很快说:“那带我去凤凰城吧(我们的家)”。几乎每天都是这样的。有时候周内晚上要跟我去,我哄她说:等我下班了,再来接她,她会说:“可是你上班要好长好长好长好长……时间”,她故意把“好长”说几遍,就是告诉我们我们走的时间很长,在她的心里这时间太长了,她等不及。
当周末我带她回到自己家里时,她门都不出,更不敢提带她去爷爷奶奶家里了。她说:“你把她送回奶奶家,你就走了,我不回去……”孩子虽小,但什么都懂,所以,我们不要为了让孩子不哭撒谎哄孩子,其实应该告诉她们事实,他们是能听懂的。(张丽侠20200913)
打卡4(总第168)
书中的安安陪母亲到妇产科医生那做产检,妈妈在检查台上检查,安安在门口说:他也想看看,医生问妈妈:你介意吗?妈妈想了一会儿说:不介意,安安,你可以进来,但是不可以碰仪器。安安站在妈妈旁边,陪妈妈一起做产检。医生在检查的时候,安安在一旁睁大眼睛看着他,问医生你在干什么,医生说:我在摸宝宝的头,看他长得好不好。安安问医生:你现在在摸什么?医生说:我在摸子宫,子宫是宝宝在妈妈肚子里居住的地方,你在妈妈肚子里师,也住在子宫里面。
想想我们,身边一旦小孩子问父母自己是怎么来的,父母亲大都告知是河里捞上来的,或者路边捡的。这该是给孩子一个怎样的信号呢?错误的让他们以为:自己就是在河水里长的,他们是被别人丢到路边不要的孩子,从小就没有安全感。
中国人对性一直是比较敏感的,尤其是对孩子,谈性色变,认为孩子们太小,不能谈及这些,会影响他们的成长。殊不知,越是对他们不谈,越是对他们保密,他们越是好奇,越是想尽办法要知道甚至要去尝试、体验,所以,不如在他们成长的过程中,当他们问及时,很自然的告诉他们,就像了解大自然的其它知识一样。
我的两个宝宝也问过这样的问题,家里老人也是各种“撒谎”哄孩子,对着,我坚决反对,并告诉他们不要用这些错误的信息欺骗他们。我告诉他们,你们是在妈妈的肚子里长到十个月,才出生的。记得儿子问我:那我是怎么到妈妈肚子里的呢?我说:那是因为妈妈和爸爸很相爱,但是我们俩很寂寞,我们希望有个人一直能陪我们一起生活,所以做梦都想有个宝宝,所以在梦里你就进入了妈妈的肚子里。
我是,就像书中的安安陪妈妈做产检一样,我觉得,这就是一堂奥妙人体的实习课,是一次生命教育和性教育。(张丽侠20200917)
读《孩子,你慢慢来》打卡5(总第169)
在“读水浒的小孩”这一章节中,妈妈给安安讲《水浒传》中鲁智深爱喝酒、爱吃肉。深夜喝醉了酒,摇摇晃晃回到山庙,门关了,他用拳头打门,并且折断了金刚的手,打坏了金刚的腿。还讲到宋江杀婆惜,武松杀掉潘金莲这些场面的时候,安安都听得特别的认真而妈妈的声音是越来越小越来越小,甚至到最后都不敢再讲。
可是,通过故事,安安知道这些都是梁山好汉,所以在讲这些时,安安总是问妈妈:他们是好汉?他们成了好汉?对于这样的问题,慢慢该怎么回答。显然,回答:是,那孩子就会认为,杀人,抢东西,就是好汉。如果回答:不是,这又和名著内容不符,讲不通。
因此,在给孩子讲故事,讲书时,第一,要筛选。选择对孩子身心发展有益的知名作家的名著;第二,对于一些不能让孩子们正确接收并对孩子成长有益的内容时,要进行删减;第三,不仅要给孩子讲书,并且要客观的给孩子做解释,不能照本宣科。(张丽侠2020.9.19)
《孩子,你慢慢来》读书打卡6(总第170)
安安的妈妈生了二宝,在二宝出生前,妈妈告诉安安,宝宝来时会给哥哥带玩具的,出生时,二宝给安安带了玩具奥特曼(玩具妈妈给买的)安安说:虽然爱哭很吵,但是还蛮讲信用的,还可以接受;妈妈从不在安安面前夸二宝,也从不在安安面前表现的很喜欢二宝;家里来了邻居二宝妈妈,进门第一件事是夸安安,给安安带了零食,走到二宝跟前,也是很小声的说二宝长的好看,但转过身故意大声说:没有安安长得好看,还是安安漂亮……
二宝的到来,本身就已经把大宝的专属宠爱给分走了许多,加之二宝年龄小,大家都围着他转,很少有人顾及到大宝,一直被专宠的大宝肯定一下子接受不了大家都围着二宝转的事实,所以才会有各种小故障吸引大家的注意力。因此,如果想要二胎,首先得征得大宝的统一,其次,有了二宝,要比以前更爱大宝,哪怕是装,一定要表现的比二宝要爱的更多。(张丽侠2020.9.24)
读《孩子,你慢慢来》读书打卡7(总第171)
书中的安安妈妈自从有了两个宝宝,开始忙乱不堪,老大六岁,不愿刷牙,不愿洗脸,不愿……每次都要妈妈吼,此刻,两岁的老二在旁边还不时用自己刚刚学会的“哥哥调皮,哥哥该打”在煽风点火。而安安听到这些,忍不住哭了,觉得妈妈喜欢弟弟,不再喜欢他了。
看到这里,想起了自己,两个孩子的妈。老大14岁,老二三岁,相差十岁。按大人的思维应该不存在打闹,可是现实是:老二各种横刀夺爱,老大总是被气的大吼:“怎么什么都是你的,这明明就是我的”!老大也因为大人偏护老二而抱怨:“你们都爱妹妹”!……
其实,想想,自从有了老二,大人更多的是因为年龄小需要照顾而围着她转,对以前全家人专属的老大有所忽略,甚至有时无暇顾及,而且长长以年龄小不懂事而更多的偏袒老二,而忽略了老大。请记住:曾经的老大,全家四位老人围着他转,父母亲和全世界都是他的,他拥有全世界所有的爱,而此刻,老二的出现,这一切都发生了很大的变化,不管老大多大年龄,我觉得他们都是很难接受的,所以,希望所有的二宝父母,在照顾老二的同时,一定要注意在老大面前的表现,比如:当宝宝出生,夸她长得好看的同时,不要忘记说“比起老大刚出生,还差一点”;在给二宝买生活用品时,不要忘记给老大买学习用品并另加生活用品,总价位不要低于老二的东西价位;每周末再忙,往下老二,父母二人必须至少有一人陪老大出去进行户外运动……总之,一定要让老大明白,他没有因为老二的到来而缺失了父母的爱,而是要让他明白,他和弟弟妹妹都是父母的最爱,因为弟弟妹妹的到来,他们的家更加温馨幸福。
读《孩子,你慢慢来》读书打卡8(总第178)
看到书中的安安犯错,妈妈惩罚他打扫卫生、浇花、剪草坪,罚他不许看电视……想到了我们的教育:现在的孩子,真的是不能打不能骂,对于老师来说,大骂孩子就是体罚或变像体罚,可是孩子成长阶段,难免犯错,那作为教师的我们 该如何去教育,如何去惩戒,我们教师很是犯愁。其实,没有人说我们不能惩罚或教育孩子,只是说不能体罚或变相体罚。那么,就像书中所讲的:罚他们讲故事,罚他们写作业、背古诗、打扫卫生、做值日等等这些,其实都是很不错的,不仅起到了惩罚的效果,而且也锻炼了他们的知识技能,是一个不错的选择,我们老师朋友们可以试试哦(张丽侠2020.9.28)