现阶段，孩子去幼儿园，几乎是每个孩子成长的必经之路。尽管幼儿园有小朋友，有很多玩具，有老师带着玩，可还是有孩子采取拒绝态度。
这不，今早上七点多，正是大人上班、孩子去幼儿园的时间。通往小区幼儿园离门口不远处的小路上，一个老人用自行车驮着个三四岁的男孩走来。那孩子鼻涕眼泪的糊满了脸，边哭边用那双小手歇斯底里的摇着自己的座椅、踢腾着双腿，使得姥爷或爷爷不能骑行，只能用脚踏着地艰难地握着车把手歪歪扭扭地前行。“自行车辐条可别蹩住孩子的脚！”，我多嘴道，看样子孩子是真的不愿去幼儿园！
到了幼儿园门口，姥爷（爷爷）把孩子抱下车，解放了的男孩撒丫子就往回跑，好在有其他小朋友的家长帮忙拦住了，否则多危险啊，穿过小路就是大路，那车水马龙的！
“孩子怎么这么不愿去幼儿园，甚至是排斥去呢？”，姥爷（爷爷）说，前几天还好，可昨天老师通知家长说，这孩子和小朋友打架了，肯定也训了他。原来如此！
是啊，现在的孩子生活在蜜罐中，被家长宠溺惯了，哪能容得老师训呢！再说调皮是孩子的天性，不知道对错，大人们正确的引导，可能会变成优点，一味的训斥不仅会抹杀了孩子的天性，很有可能让孩子产生逆反心理。这让我想起N年前有位朋友曾给我诉说，孩子小学老师经常在班里公开批评孩子，甚至骂孩子是混蛋、将来肯定没出息，弄得孩子真的自暴自弃了。家长看着孩子每况愈下的学习成绩，得知真相后，为孩子转了学。结果，在新学校，孩子当了班长，成了三好学生。可见遇到无知的老师，对孩子的副作用该是多大！当然，这是个偏激的例子，现在的教学体制变了，那样的老师出现的几率少之甚少。
另外我想，上述男孩的家长也没能给孩子讲清道理，没能让孩子认识到自己的行为是错误的，这才出现了反感幼儿园的情况。
总之，上幼儿园是孩子接触社会的第一步，不仅考验孩子、考验老师、考验家长，也是社会问题，需要多方配合。
