一天小雨淅淅沥沥的，一会下一会不下，上午时间来不及接送路队和孩子了，只能拜托王洋妈妈了，感谢您每天为孩子们辛苦付出。

    下午下班早了十分钟，只要没有晚自习都可以去接路队，今天给何老师聊了两句，问问彤宝的眼睛视力有没有改善，何老师说好点了，看来护理还是有点效果的，就是时间太紧张，何老师又给我说了句，最近爱说话，可能是熟悉了，然后何老师忙着送东队，我和王洋妈妈就带着西队的孩子们走了，我走着思考者怎么和彤宝说这个话题，于是我就想到了以前学过的一个理念，家长要做老师和学生的粘合剂而不是搅和棒。

    做眼护理的时候，我说:“宝贝，老师说你最近爱表达了，上了少年演说家的课就是不一样，你都怎么表达的？”“积极举手回答问题呀！”“嗯很好，是不是善于把你学的分享给别人呢，”“没有，”“那你们上自习课的时候班里是不是有爱说话的？”“什么是自习课？”“就是老师不在，你们自己写作业看书呀！”“老师一直都在的，没有自习课！”“哦，老师太辛苦了，那老师在的时候有没有爱说话的？”“有啊，美术课上，可乱了，老师都敲桌子了！”“哦，那这样太不好了，老师会不喜欢上课说话的同学的，你不要乱讲话的！”“我知道，”我暗暗的想，希望你知道能做到哦！期待彤宝能明白我的暗示！

    爱说话实际上是好事，但一定要在适合的时间，说适合的话语，今天学习演说如何开头:1.以故事开头法，2.开门见山法，3.幽默开场法，4.名人名言开头法，5.道具展示法！

开发区实小司薛彤妈妈