他们笑了
三都1500潘晓燕
入职已将近半年了，遇见风雨也遇到彩虹，从报到的那天从一个不认识一个学生、老师到熟悉学生、老师，我用了一个星期的时间，记得报到那天让我最尴尬的一件事，我把校长叫成另一个老师的名字，很尴尬，真的那时想挖一个洞让自己钻进去算了，三天过后，学校给我安排了课表，我开始上课了，上一年级和六年级的音乐加上管少年宫、留守儿童、生态文明建设等工作，我开始有了加班到1--2点，补前一年的资料。开始在不断的抱怨了，说教书育人成为了我的副业，慢慢的我我发现我们学校的好多老师也是像我这样，我们不是补这个资料就补那个资料，不是走访就是写资料。
上班有一月了，我开始慢慢的适应了，不再抱怨了，习惯这种生活，因为我们知道今年我县脱贫退出工作，是今年工作中的重中之重，一定要做好教育扶贫保障工作。我开始慢慢的发现我们班的一些同学从开始我看到不一样了，他们越来越爱笑了，笑得像朵花一样灿烂，孩子们说每天看到漂亮的姐姐自然高兴，是的年轻真好，与孩子们确实沟通起来没有什么代沟，孩子们确实愿意与我交流。因为我也觉得我就像孩子一样也还未长大。
记得有一次晚自习，我们班一个小女孩哭了，其他学生还在旁边不断嘲笑她时，我给他们出一些数学题目，让他们先做着，下课时就找这个女同学聊聊，原来是父母吵架离家出走了，我静静的给她个拥抱，让她哭玩，静静的等待她的心情平静。后来通过他们班主任拿到他们父母的联系方式，联系到他们父母都挺好的。叫她不要担心。周末时去她走访，孩子的家庭条件确实要比其他同学的要差一点，这孩子也很懂事，平时没事也多找找她聊聊天，现在比平时也总露出了笑容。
作为乡村教师的我，感觉身上的使命感特别强，因为我们面对的是一群特殊的孩子们，更需要我们用自己的知识改变他们，引导他们，让他们变得更加积极向上，更加有目标，生活的更有意义！乡村教师任重而道远，只要我们一直前行，一切都会变得更好！
