在学生刚升入初中的时候，我经常这样鼓励他们：
不要去顾虑过去的成绩对你未来初中三年的影响，现在顾虑也来不及了。
七年级一整年，你仍然有足够的时间去将过去缺漏的知识基础补上，那些没记住的基础词汇、没弄清的语法点、没搞懂的句型，都趁这一年赶紧补上！
趁还来得及，好好制定学习计划！
七年级这一年下来，有不少学生听进去了劝，去弥补知识盲区，去强化知识基础，等顺利度过这一年，他们就会惊讶地发现，成绩提高水到渠成。
而进入八年级后，知识量比七年级涨了整整一个梯度，词汇量的需求也相对较大，单词变长了，记忆难度也增加了。学生渐渐发现，老师在授课的时候，速度似乎也加快了。
到了这个阶段，平时更需要注重词汇量的积累。包括字形、词义、词性、词性转换以及固定用法等等。
另外，该阶段更要着力提升读、写能力。
阅读方面要精泛结合起来，因此，各类双语杂志就成为获取最新消息的首选。
那么在学习语法时，我们不仅需要学习单词在不同的语境下的用法（也称为词法），更要注重句法的学习。除了做好听课笔记，及时复习，更需要学生学会总结和归纳。你会发现，善于归纳和总结的人，总是那帮高效学习的人。
每天要抽出一定的时间加强英语基础知识的记忆，要记哪些内容呢？
1.捋清时态；2.记忆典型句式；3.记忆固定搭配、词组、短语；4.强化记忆课后的单词，如此才能保证基础知识不丢分。
如何复习更高效？我在这里总结一下值得参考的方法：
1.整理课堂笔记。
回顾上课过程，通过“回顾”这个动作，加深印象，达到“温故而知新”的目的。
2.准备错题本。
把平时做错的习题按照题目类型摘录在错题本上，如果是不再用到的材料还可以裁剪下来贴上去；
对出错的原因进行分析、归纳、总结知识点；
课后反复复习。
3.每次考试前重新翻阅错题本：以便养成思考的习惯。
4.点线面分头抓。
抓住单词这个“点”，就能带动短语、固定搭配、句型这条“线”，打开阅读和理解这歌“面”。
那么怎样才能抓住单词的点呢？
记住，要在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表。
单词只有放在句子中，结合具体的语境，才能更好理解它的用法，更有助于掌握其运用方法。
制定好学习计划也非常重要。
先明确每节课的学习任务，根据自己的情况，设立一个可以达成又能达成个人成就感的小目标，一个个小目标的实现将给你充足的动力完成大目标。
除了课堂，我们还要善于利用碎片时间，长期坚持，同时还需要争取各种机会多练习英语。
在实践中掌握，永远是最靠谱的学习方法。
关于新学期的英语学习，你有哪些困惑？评论区或私信告诉我吧！
