城关镇东街小学 杨方方
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，随着新教育的脚步，越来越多的人加入了读书的阵营，师生共读，亲子共读，图书漂流，不管是主动的还是被动的，人人在读书，这就是一个了不起的现象。
读完《给教师的建议》之后，解开了我许多的疑惑，怎样培养学生的学习兴趣，怎样让孩子主动学习，怎样让学生集中注意力，怎样写好教育日记，每一个问题都在书里找到了答案，同时也让我有了许多的感悟。
第一、用心做教育
有一句话大家都经常说，说做老师是个良心活。面对着一个个跟我们毫无关系的学生，我们掏心掏肺、苦口婆心，甚至威逼利诱，只是为了让他们在成长的道路上少走一些弯路。
做老师工资不高，工作量不小，但是却是个幸福指数很高的职业，我会一直保留着对教师职业的热爱，用心的教育好每一个需要我的学生。
第二、耐心做教育
我们面对的是一个个不同个性的孩子，有的聪明有的淘气，有的外向有的寡言，耐心，就是教育好他们的必修课。
就比如我平时上的钢琴课，同一首曲子，有的学生一遍过，有的学生十遍也不过，碰到十遍也不过的学生时，我的情绪就会有变化，于是打手背、罚练琴，但是事实告诉我，越急越没用，这个时候我能做的就是陪着他一遍遍的唱旋律、打节奏，直到练会为止。
耐心，在教育的过程中至关重要，会者不难，难者不会，我们的职责就是把一个个难者变成会者。
第三、开心做教育
这一点可能很多老师都会有体会，今天我们的心情好、上课的状态好，课前的准备的作做得充足，在课堂上学生的学习效果就会很好，反之就会很糟糕。
做个快乐的老师，让这种开心的情绪渲染到每一个学生，当所有人的情绪都是积极向上的时候，我们的课堂也会变得更高效
