孩子周六参加了一次拓展游戏活动，回来后一直念念不忘、絮絮叨叨，经常和我们说都怎么玩儿的，玩儿了什么，还说自己最想玩儿的是什么。可见这是一次快乐的经历，虽然没有我们的陪伴，但是孩子和小伙伴们的经历是愉悦的，在他的脑子里，一定留下了美好的记忆。
最近天气忽冷忽热，穿衣服总是穿不对，热了还好说，穿少了就只有挨冻了。也许是受凉多了一些，左脚面又有些疼痛。这是以前打球时不小心崴脚留下的后遗症。记得当时脚面肿起了老高，又怕家里人担心，只好忍者疼痛做事，中间停了有小半年才能再打球。无论后来多么小心的保护它，它也总是在变天的时候表达一下自己的感觉，生怕我忘了它受过伤一样！
今天上课时和学生开玩笑，我问小刘：“你是不是有时候觉得老师总是针对你？”他笑笑，嗯了一声。这就是个坦诚的孩子，他考试时都能忘我的玩儿一个笔帽，然后就把卷子给忘了。平时作业也总是需要提醒、督促，有的时候还需要单独留下来再辅导一下。这样的孩子上课时当然需要多关注一些，也许这样的提醒和督促就变成了孩子理解的“针对”。这就是他的孩子气，他需要心里长大后才会理解这些，但是现在，他在心里留下的就是这个样子。
还有很多很多这样的事情，无论是孩子愉悦的成长，还是肌肉的记忆，还是负面情绪的积累，无不在提醒着自己：只要发生，就有痕迹。我需要的就是不断提醒自己，督促自己，不断修正自己的言行，让正能量的激励多一些，引导多一些，帮助多一些，从而帮助孩子多留下一些积极的回忆！
