0415-CC第三章：基础阅读
1. 阅读准备阶段，幼儿园时期。需要具备良好的听觉视觉，一定认知力，与其他儿童学习的能力，保持注意力，服从等。
2. 看图认字阶段，一年级时期。认识几百单字，有最基础的阅读能力。
3. 快速建立字汇阶段，四五年级前。会从上下文推出陌生字的意思。完成这一阶段可以轻松阅读简单读物。
4. 精进阶段，初中毕业前。能消化所阅读的经验，对不同观点进行比较，是基础阅读的成熟阶段。
合理来说，一个优秀高中，应培养出能够达到分析阅读的读者，一个优秀的大学应培养出能进行主题阅读的读者。
