看到一个报道，大洋彼岸美国的年轻人，不管什么疫情不疫情，他还要继续开party，继续欢乐。

“如果我感染了新冠病毒，那就感染吧！”

无知者无畏，他们还不知道疫情的可怕，意识不到不光要为自己的生命负责，还要为他人的安全考虑，为国家分忧。

一场疫情让我们对自己的国家的实力，对于未来更有信心，每一个普通的中国人都在为抗击疫情做着自己的努力，中国人民的奉献精神、凝聚力、行动力，都是我们引以为荣的优秀品质。

如果我们像西方的那一位年轻人一样，只知道当下快乐，那么国家谁来管呢？国家的苦难谁去支撑？

曾几何时，快乐教育得到了很多家长的认同，他们自小吃了太多学习上的苦，不希望自己的孩子再重走一遍，希望他们有快乐的童年。

但事实证明，快乐教育只是一个美好的泡沫。

著名歌唱家刘欢在女儿小时候，他用快乐教育理念对待孩子的教育，尽管女儿的音乐品味挺高，感悟力很好，但跟大多数的小朋友一样不喜欢练琴，刘欢希望孩子有一个快乐的童年，没有强迫女儿学音乐，女儿长大之后，刘欢后悔了，每次谈到女儿时，总是惋惜遗憾。

刘欢跟大多数的家长一样，就想要孩子快快乐乐地学习，怕孩子不快乐，所以就不坚持了，让孩子自由发展，但孩子不会浪费自己的时间和天分吗？

学习是苦的，如果想学习不吃苦，是不行的，学习是苦中作乐，等你体会了学习的苦，才能在苦中慢慢泛出一丝丝甘甜，学海无涯苦作舟。

现在的教育更加多元化，学习方法也不像过去，以逼迫为主、加压为主，众多的培训机构也给了学生们更多的选择，你可以找到孩子们喜欢的老师，可以解决学校的教育资源不均衡或者学生众多老师无力兼顾这个问题，从这个意义上说，培训机构是学校教育必不可少的补充。

有的学校奉行快乐教育，不给孩子留作业，但是就会有这样的事情，在小升初的时候，学校通过奥数题选拔一些数学尖子推荐到重点初中，如果你听信了快乐教育的话，你根本就没有这种机会，学校里面是不会教奥数题的。

作为家长来说，一定要清醒，要根据孩子的实际情况，在他小一点的时候，可以教他音乐绘画，在语言和数字敏感的关键期，开发他的语言或者数学思维。

现在有一种风气，又比较冒进，让孩子从小学的时候就开始实行早培，离开学校的课堂，通过培训机构的指导，进入有早培班的学校，听说有的小学生刷题刷到吐！

有的孩子天生聪慧，适合早教，适合快人一步，但是更多的孩子属于中等智商，如果只是通过超车快跑的方法，孩子所有的时间都在学习，这还是教育吗？

松散的快乐教育或过于急进的早培都要慎重，对于家长来说，关系到孩子的一生，如何选择责任重大。

我们怎么样帮助孩子？

01在学习态度上，告诉孩子要有使命感

不是为了读书而读书，你可以是为了自己的提升而读书，为国家而读书，要有使命感。想为国家做贡献，想成为有价值的人，你没有知识是做不到的。现在很多是复合性人才，包括这次疫情期间，很多一线的大夫都能讲流利的英语，对外交流的时候沟通没有障碍，不需要再配备额外的翻译。

为中华崛起而读书，放在现在，依然让人热血沸腾。

02帮孩子面对学习中的苦

学习中的苦一般有三种：第一种学习本身的苦，就像一座大房子，需要打地基，需要一砖一瓦的构建，需要装修，需要每个人慢慢累积和修炼。

第二种苦来自同伴的竞争，这种竞争从有成绩单的那一刻就开始了，不管你喜不喜欢，比拼无处不在，有人不如你，也有人比你强，端正心态，激发自己的斗志和潜能，这是人一生的功课，竞争能让我们看到自己的长处和不足，保持清醒，扬长避短。家长帮孩子正视这种竞争，不要逃避，调整好心态，把好的经验告诉他们。

第三种苦来自家长的高压和逼迫，现在的许多家长都受过这种苦，知道个中滋味，被快乐教育所迷惑，也是由于这种痛苦的体验，我们要鼓励孩子，赞美他的努力和付出，协助他完成这个艰巨的事情。

正面的鼓励与交流，不光孩子学习热情会高涨，学习成绩会提高，同时亲子交流也会比较愉快，不要总指责他。

孩子的不能，很多时候是家长的后知后觉和不能，帮孩子找办法，如果家长也没有办法，至少要鼓励孩子，让他自己去寻找办法。

03帮助孩子改善学习方法，让他在学习上自立

他可能并不是不想好好学习，而是不知道怎样学，方法不得当。同样是花时间，有的孩子效率很高，有的就没有效果。

比如说1对1的数学，老师讲完一遍，孩子以为自己懂了，但是让把他所有的错题再做一遍，发现有的题目还是不会，还是没有听懂，这样需要拍照给老师发过去，让老师再帮助看一下，直到全部都改对了，才能证明你都理解了，这就是错题本的意义，应用到所有学科中去，这是一种很好的方法。

一个初中生他所面临的功课，有语文、数学、英语、政治、物理、地理、历史、生物、化学、体育、美术、音乐、信息技术等。有些科目很重要，有些科目过关即可，大部分是很重要的科目。

作为成年人来看，这不亚于管理一个小型公司，他要一个人面对这么多科目，而且每一科都要做得很优秀，一开始很难一个人独立完成，所以家长要协助他，帮助他能独立管理这些“员工”，并从中得到自信和快乐。

在学习中，除了体会苦中作乐，培养自己坚韧的性格，还要学会时间管理，这么多科目，没有时间管理的能力是不行的。做好功课管理的前提，肯定要管理好自己的时间。

课内的功课加上课外的培训班，他要区分轻重缓急，合理分配时间，还要注重体育锻炼，膳食营养等等。

孩子们如果能把这些都管理好，那是他以后成功的可能性会更大，因为他做到了时间管理，自我管理和自律，没有严格的自律，这些把控是不可能成功的。

04家长也要自我成长

家长也要更新自己的观念，关心国事，天下事，丰富自己的知识体系，不断的学习，给孩子正确的价值观的指引，和孩子一起成长。