文蔚书院《传习录》第18次读书会圆满结束！
一、由威闻师兄带领师友们呼吸静心，回归当下，与自己同在。
二、师友们自我介绍并分享为什么参加读书会及参与读书会以来所悟所获！有师友分享为和谐亲子、夫妻、家庭关系而来；有师友分享为和谐师生、同事关系而来；有师友分享为了追寻生命的意义而来；有师友分享为改变家族命运而来！
在学习感悟中很多师友体悟到：
（一）.抱团成长相互支持鼓励的益处；
（二）.慢慢认同“我是因，世界是果”的信念并在生活中践行“种善因、得善果”；
（三）.共读《传习录》，沿着阳明先师这一过来人留下的生命路径图前行；
（四）.心学的正能量改变心性，令自己情绪更稳定，处事更智慧；
（五）.坚持共修同成长！
三、一起诵读《传习录》第15-18节！王老师特别解读了以下几处：
（一）15 节中的“主一是专主一个天理。”即所有的视、听、言、动都以天理为主导！这里的“主一”与生活中常说的“专注”是不同的！
（二）16节中的“只念念要存天理，即是立志。”及“驯至于美大圣神”！王老师分享此处所言立志是针对生命的终极目标“离苦得乐”而言的，立志要落实在每个起心动念处存善念，行善事，一念连着念，量变终成质变，逐步达到善、信、美、大、圣、神的不同状态或境界！
四、师友们结合15-18节内容真诚分享了对“主一”；“立志”；“处朋友，务相下则得益，相上则损”等内容的理解，纷纷表示要在生活中觉察起心动念，存善念，行善行！小燕子师兄分享了自己清晨在无人无监控情况下蹭了他人车时，善念选择留下电话号码，主动担责，跟车主愉悦沟通解决事件的美好体验！很好践行了“种善因，得善果”！师友们还分享了学习成长中修谦卑心的重要性，同朋友相交，相互谦让，彼此受益；相互攀比，争高低彼此伤害！王老师对师友们的分享都给予了针对性的回应点评！
五、最后师友们讨论父母们都关注的教育话题，面对社会、学校教育的浮躁，做为父母我们可以做些什么给到孩子支持也给社会一些正能量！时间关系，王老师请大家先思考讨论，下期读书会将共同探讨！敬请期待！
感恩王老师倾情分享，感恩师友们智慧地碰撞，寒冷冬日感恩我们同在同行，坚定走在通往圆满富足之路上！
郭师兄撰写。
