在没有见到阿奇之前，我听别人说，他喜欢捣乱，可能是为了引起关注；他喜欢跟别人打闹，自己不占优势了又要哭；他学习不好，需要老师抓着他的手交他写拼音；他还有点挑剔，经常嫌这嫌那的……说实话，我有点头疼。
第一次见到他，是从照片上，他爸爸临时有事让我接他，担心我找不到，就发给了我一张照片。我也没见过他爸爸，只看到过微信头像的照片，只觉得，父子俩眉眼特别像。
放学的时候，我去的有点晚了，还担心他那么调皮会乱跑，结果一眼就看到他穿着和照片上一模一样的绿色棉袄，小小的个子，仰头看着老师笑。我过去摸摸他的头，说：“阿奇，走吧！”他笑呵呵地仰头看着我问：“你是艾拉老师？”我回答：“对呀！”他便跟着我走了。我笑了，这孩子，还有点警惕性。
路上，他神秘地说他书包里有宝贝，让我帮他托着书包，他摸索半天掏出一个苹果。“奶奶给我装的，我忘了吃！”他自豪的说。我说：“你要是饿了就边走边吃吧！”“还是回去了你帮我切开大家一起分享吧！”小孩子的眼睛里，亮晶晶的，没有一点杂质，再加上他永远挂在脸上的天真无邪的笑，好可爱的的孩子！
阿奇真的是个小话痨呵，走路的时候说，回到家说，吃饭的时候还在不停地说，他有时候叫我艾拉老师，有时候叫艾拉阿姨，切开的苹果多了一块，我说：“这一块也给你吃！”他笑着推过我的手说：“艾拉阿姨，你都没吃，这是你自己的！”我笑着摸摸他的头，还是个小暖男呢。
他写作业真的很困难，大部分拼音都没记住，稍微复杂一点的汉字就必须得看着书写，并且笔画顺序好多都不对，但是他会安静地坐在那里写，有不会的就悄悄的拿过来问我，我指出来的错误也会认真的擦了重新写。我观察他，不会的他不会马上问我，他有他自己的办法，比如他会从书中前前后后的翻着找，往往这种情况下他肯定能找到，他应该是有印象的，只是一时没学会。再比如他还带着上学期的语文书，同学很奇怪，问他为什么，他还是笑着说：“因为我拼音有点差，这本书里有拼音。”没有丝毫的懊恼和不开心，特别坦然。也许，他并不知道什么是“坦然”，但是，这不就是一个孩子本来的样子吗？
做完作业，我给他们讲《十万个为什么》中天文与地理的知识，每一个问题，我都会先问问他们，看看他们知道多少。几乎每次，都是阿奇着急的第一个举手，那只小手都快举到我脸上了，生怕我不叫他回答。我很惊讶他知道这么多知识，为什么火山会喷发，一个七岁的孩子，竟然能讲的很清楚，语言组织能力特别棒。
一起的同学们也有点出神的看着他，一双双小眼睛里充满了赞许和钦佩。一个小女孩羡慕地说：“阿奇，你懂的真多，一定是你妈妈告诉你的吧？我回家也让我妈妈讲给我听！”阿奇难得的皱了眉头，一直挂在脸上的笑容也不见了，“才不是呢！是我爸爸告诉我的，我妈妈早就丢下我走了，我不喜欢她，我最喜欢的人是爸爸！”小女孩好奇地说：“我妈妈也是在我一岁的时候就丢下我去工作了，可是现在我也很爱她啊！”
阿奇气鼓鼓的还想说什么，我打断了他们的谈话，“阿奇，我觉得你爸爸特别棒！”“为什么？”一说到爸爸，他马上来了兴趣，瞪着两个大眼睛看着我，那双跟他爸爸一模一样的眉毛越发的弯，月牙一样。“因为你爸爸把你照顾的很好啊，他是个特别好的爸爸！”这真的是我发自内心的话语。
“艾拉老师，你知道嘛，上周我爸爸带我去游泳，发生了一件特别有意思的事……”完了，这个小话痨又开始说了。可是，我们大家都听的津津有味，他游泳，骑山地摩托，野炊……所有的事情都跟他爸爸有关，他说，奶奶回老家后，他和爸爸把家里的弄的乱七八糟，厨房里都臭了。即使说到这些，他也笑的很开心，仿佛，有爸爸的日子就是开心的。
阿奇，心若向阳，无畏悲伤！愿你的笑容永远那么多，那么暖！
