女追男：我应该如何翻越重山追到隔层纱的你
很多女生在大学都有这样的苦恼，自己学习成绩也还行，长得也不差，为什么没有男生追自己，为什么不能拥有一场浪漫的恋爱关系。很多时候，如果真的喜欢，为什么不踏出那一步呢？正如邵鸽的那句“表白应该是最终胜利时的号角，而不应该是发起进攻时的冲锋号”，很多时候，拥有恋情并不是最终目的，在恋爱中获得成长才是每个人最珍贵的收获。怎样追求男生，无论成功与否，都是一次浪漫的尝试，都是青春无悔的见证。那女生追求男生有没有什么小窍门呢？
频繁的出现在男神面前会增加男生对你的喜爱程度。伯恩斯坦提出纯粹接触效应（mere exposure effect），某一个外在刺激仅仅会因为呈现次数的频繁而被更加喜爱。（Bornstein & D'Agostino, 1992）在实验中，出现过的人脸会让参加者在众多人脸中更加喜爱。那么我们应该怎么做呢？俗话说“近水楼台先得月”，频繁地出现在男神面前，给他一个优雅的转身，明媚的微笑，和他参加一样的课程，有意无意的擦肩而过，哦，原来你在这里。
人们往往喜欢和自己相似的人。无论男女，通常都会比较喜欢和自己有相似年龄，相似阶级，相似价值观和相似性格的人。男神通常也会喜欢和自己相匹配的女生。正如纳斯和李的实验中，实验者向参与者展示了两条由电脑选择的来自购书网站的书评，一条是内向的，一条是外向的，实验证明外向者更加喜欢外向的书评。（Nass & Lee, 2000）因此，如果你要追求内向的男生，你可以努力成为和他相似的人。你可以模仿他的小动作，模仿他的语气，这些都可以增加他喜爱你的程度。
和异性进行刺激的运动也会增进他对你的情感。在心理的吊桥效应中，当一个人提心吊胆地过吊桥的时候，会不由自主地心跳加快。 如果这个时候，碰巧遇见一个异性，那么他会错把由这种情境引起的心跳加快理解为对方使自己心动，才产生的生理反应，故而对对方滋生出爱情的情愫。因此，为了刺激异性的紧张的生理反应，可以选择一起看恐怖电影，一起坐过山车，一起经历冒险的事情。不仅可以增进彼此的熟悉程度，还能有效地让感情升温。
人们往往喜欢喜欢自己的人。人类是喜欢自我强化的人，人们希望用尽一切办法来证明自己是可以的，自己是能够成功的，自己是有希望的，因此人们也喜欢喜欢自己的人。向你的男神表达你对他的喜爱，庆祝他的生日，为他准备贴心礼物，在他难过时照顾他，都能表达你对他的喜爱和支持。不要认为什么女孩子应该高冷呀，不应该主动表达喜欢，这样会显得廉价。不是这样的，你不表达你对他的喜爱，他怎么知道你喜欢他，你自己在心里构想玛丽苏剧情，甚至想到你和他生了孩子，你的男神可是不会读心术的哦。
当然很重要很重要的一点确实是改善自己的长相。是不是只能通过整容才能变好看呢？爸妈生下来就这样，是不是就注定我没人疼爱了呢？不是的，什么是好看呢？心理学通常认为大众脸就是最好看的，在一项实验中，人们普遍认为通过电脑合成由三个男性或女性脸部组成的面孔是最有吸引力的（Langlois & Roggman, 1990)， 因此，不要因为自己是大众脸而悲伤了，大众脸可是褒义词呢。同时，如果你没有天才的面孔，那你可以有个魔鬼的身材呀。心理学实验表明，0.7是最男性最喜爱的女性的腰臀比数值。一个小的腰臀比数值意味着更好的生育能力，因此会成为男性得以繁衍后代的重要保证。今天少吃一块肉，明天维密我走秀。只要坚持，男神一定会被你征服的。
总的来说，这些都只是帮你赢得男神的小小技巧，重要的还是缘分哦。缘分一线牵，珍惜这段缘，说到底还是有缘的看一看，无缘的靠一边。相信每个人都能遇到很好的人。
引用
Bornstein, R. F., & D'Agostino, P. R. (1992). Stimulus recognition and the mere exposure effect. Journal of Personality and Social Psychology, 63(4), 545-552. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.63.4.545
Langlois, J. H., & Roggman, L. A. (1990). Attractive faces are only average. Psychological science, 1(2), 115-121. ISO 690
Nass, C., & Lee, K. M. (2000, April). Does computer-generated speech manifest personality? An experimental test of similarity-attraction. In Proceedings of the SIGCHI conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 329-336). ACM.
