下午下了一场大雨，放学时可能下得小一些。儿一到家就脱了外衣，问他淋到雨没？儿答没有。其实真没必要为儿操劳太多，他比我想象的坚强许多，这点风雨又算什么？
儿很开心愉快的样子，对妈妈说: 今天英语课要求默写范文，由于之前发到家长群我不知道，同学是背过的，因此都在默写，我没办法，问了同学题目，仅用了七、八分钟自己现场完成一篇，老师看了说写得不错，给予通过了！真的没有想到！要知道规则可是默写指定范文啊！有几个同学也是自己写的，没有通过，可能写得不好。儿拿出那篇题为“毕业后如何处理用过的书”的文章，一句一句地念给我听，念一句再用中文翻译一句，儿用总、分、总的形式，从积极的和消极的两方面进行分析，最后还以给到建议的方式，留给读者更多自己的想象空间。全文没有语法错误，用词贴切，句式用宾语从句、定语从句、状语从句以及虚拟语气等等，最后还不忘一句谢谢大家。行文流畅，一气呵成，仅用时七、八分钟。儿说，自己完全是被逼出来的，压力可以让潜能迸发出来！妈妈及时给予肯定。
今天爸爸回来和儿谈了下一步的时间安排，爸爸问儿会考的时间，儿说: 今天刚得知，22、23日考完后，28日回校上机考试。由于12月艺考，时间紧迫，爸爸果断决定，儿24日进艺校，28日返校考试，之后全力冲刺艺考。儿问是否和现在的学校打招呼离校的事，由谁去说？因上次填表时没有明确填离校。爸爸说: 当然你去说！你这两天跟班主任说一下。儿不一会说: 我上课只有明天和后天，那就明天说，明天什么时候说呢？爸爸答: 你认为合适的时间。儿又说: 好的！不过一天的学习任务重，事情多，到晚上很可能会忘，还是早上说吧。爸爸强有力地回答: 好！明天早上一去就和班主任说！儿同样有力地说: 对！一早就讲！过程中，妈妈一直在场，几次想插言都忍住了，才得以保证此事的顺利进行。
儿在饭桌上偶尔提到艺校自己是最后一个去的，刚去可能是最落后的，妈妈想鼓励他，刚说了你参加过中考艺考，有基础之类的，儿便信心满满地说，乐理能和数理化比吗？大调转小调，降半音……妈妈惊讶: 你都记得？儿答: 那有什么？我会努力学的，学得会很快，没准我是里面学得最好的呢！儿转身去盛汤，爸爸欣慰地看了妈妈一眼。
