家长要辅助孩子构建自我，比如，通过给他记成长日记、讲心灵大花园的故事、鼓励他建造自己的小空间、想象未来的理想自我，等等。在博客上我把这个系列命名为“建造大本营”。如果家长在孩子成长过程中，有一些这样的做法，引领他去探索自我、练习自我评价，指出他的独特性，那么孩子对于这样的题目不但不会感到陌生，而且会觉得有大把内容可写。
如果家长平时总是说：“你看人家谁谁，都如何如何，你怎么就不能也那样呢！”；如果家长让孩子学一个项目，是因为别的孩子都在学，不学就会被落下，而不是和孩子一起，分析他的喜好与特点，那么，孩子大概就需要一个艰难的、更漫长的过程，才会自己想清楚：“我与别人可以是不同的，我可以是独特的。”
此文段节选自罗玲《即使为了应试，你也要这样教孩子！》
——黄老师后记：带娃不易，这几乎是所有父母的心病。身为父母的我们，有着相同的愤怒和无奈，相同的温馨与欢乐，不同的是作为父母亲的自省和践行。
