孩子是降临人间的天使，给家庭带来欢乐与希望。
但现在的孩子也累，不愁吃穿，心灵却被学校的各科作业与课外辅导班填满，没办法，竞争太激烈，不能输在起跑线，一定要优秀，才能考个好初中、好高中，进而考个好大学，将来才可找份好工作。
家长与老师只顾给孩子灌输学习学习的概念，但孩子心理健康却出现了问题。
外甥女11岁，小学五年级，因今年疫情原因，在家上网课。上课坐不住，听讲不认真，她妈妈批评了她几句，结果她一气之下光脚踢门，门上镶的玻璃被震落，划到她脚上，划破了。吓的她妈赶紧带她到医院缝了针。
弟妹说天津都有十多个小孩跳楼了，原因也和学习有关。学校第一次开学，要孩子们参加考试，看看疫情期间学习效果，结果当然是自律的家长管理的好的孩子成绩优秀，反之则次之，尤其是以前的优秀生这次成绩却退步很大。老师找家长，家长肯定也是要教育一下孩子的，结果有几个孩子受不了，就跳楼了。
这都怎么了？教育出了什么问题？
是孩子的承受能力太低了？还是现在的教育只追求学习成绩而忽视了心理健康培养？
郭德纲在谈到郭麒麟待人接物优秀，受到大家喜爱时说：从小，把孩子自尊打碎了，再让他重新粘起来，你从小把他骂够了，别人就不会再骂他了。就是说孩子心理承受力强了，也学会了许多走上社会应该知道的东西，这样他才更抗压，更招人待见。
现在的孩子却是说不得，更打不得，父母天天捧在手心，学校也是只要求学习，别的能力很少考虑，导致孩子受不得一点儿委屈，没有一点感恩心与责任感，动不动就寻死觅活，从不为家人学校考虑，自私自利，不开心就去死，无半点对生命的敬畏，对家庭对社会的尊重。
教育，不能只教出高分才是成功，最主要的还是要育出好品德，德才兼备才是教育的最终目标。
入学读书是为了认字明理，先学会做人才是正道。希望家、校、社会共同努力，扭转高分低能、高分无德的教育错误局面，给孩子们创造一个风清月朗的干净学习环境，做好教育从德育开始，从孩子抓起。
