[玫瑰]流动书城分享[玫瑰]——亲子课堂:行为与标签

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[爱心]父母常常会遇到这样的烦恼:孩子一回到家就看电视,一看一两个小时不关,父母给关了,孩子就大闹!父母为此和孩子展开了长期抗战,累的精疲力尽!

[爱心]科学巧妙的沟通技巧可以有效解决这一问题:

[玫瑰]沟通的第一技巧就是:观察——观察孩子的行为,不要随意的给孩子帖标签,要始终尊重孩子!

[咖啡]如:孩子经常在家里看电视,这是孩子的行为,家长千万不要说:“你是个电视迷!”家长的这句话是给孩子贴上负面的标签,孩子将用很长时间来改变这点,并且很辛苦!

[玫瑰]家长的正确做法是:

1.提前和孩子约定看电视时间,双方共同遵守!

2.如果孩子还看,用《正面管教》里面的“温柔而坚定”的方法,对孩子说:“时间到了,不可以看喽,我们约定好的!”

3.如果孩子哭闹耍赖,家长可以说:“你还想看电视,但约定的时间到了,不能看,你很难过,很伤心,是吗?你可以哭一会儿,但妈妈会一直在陪着你!”

4.家长可以把孩子搂在怀里,轻拍他的背;也可以蹲下身来温柔的注视着他!

[玫瑰]一般通过这四步,孩子会很快平息下来,并且会很重视与父母的约定,以后时间到了,关了电视也不会哭闹了!

[玫瑰]需强调一点:父母一定要做到与孩子的约定!在约定的时间内就不要打扰孩子看电视了,让他静静地看,会让孩子感到得到尊重!

[爱心]尊重与爱,宽容与边界是亲子相处中很重要的两条法则!

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