图｜简得飞兔
文｜简得飞兔
每当我们陪伴孩子写作业的时候，各种各样的场景，都会出现在我们的视野，新闻中更是爆出因为给孩子写作业竟然气出了心脏病，进行了心脏搭桥的新闻。
大家都是这样形容，陪孩子写作业，压力山大，气的吐血，已经成为亲子关系，和谐不和谐的重要挑战，更有甚者，成为亲子矛盾的导火索！
其实这里我们犯了一个小错误，我们在陪孩子写作业的时候，压力山大，气的吐血的时候，其实我们已经越位，作业是孩子自己在写，他作业写得好坏，原因在于他，而不在于我们，我们生气的原因是因为我们觉得他没有写好，但是更深层次的一个原因，我们却没有去深究和追踪，其实孩子作业没有写好的原因是多方面！
首先第一个问题，孩子基础知识不扎实，学习内容不够详尽全面，学习内容没有深刻理解，在写作业的时候思维不够全面，做的时候容易发生偏差，造成一些写作题目的错误！
第二，孩子都比较小，注意力很容易受到其他事情能干扰，写作业速度变慢，更有甚者，写着作业，写着写着就开小差。
对于我们父母来说，看到这种情况我们就像警察一样，以迅雷不及掩耳之势马上制止他，对孩子来说吓了他一跳，这样，至少在5分钟之内，他的心情不会平静，他会一直在思考为什么爸爸妈妈成了这样，我写作业，走个神，这么严重，但是我们并没有心平气和的和他谈谈这种状况产生的原因和恶果。
第3个问题，作业写的不好，有孩子自身的原因，同时更为重要的原因在家长和家庭环境上，如果家庭能营造一个安静祥和的环境，家长在陪孩子写作业的时候，不是做出虎视眈眈的样子，像一个同学，同伴，孩子才会从内心深处，认可你，而不是时刻的防备。
当一个家长坐在孩子的旁边，成为孩子的思想负担的时候，这时他想的不是如何去写好作业，孩子会一直防备，不知道什么时候，爸爸妈妈会突然呵斥我，质问我，指责我，他所有的心思没有用在写作业上，而是想方设法防备我们，这已经偏离了我们陪他写作业，这种结果的造成的因为是我们家长在陪孩子写作的过程中长期的唠叨指责，让孩子觉得，我们陪他写作业就像是一个监工，赶着他完成而已，并不是在他需要帮助的时候帮助他，给他以精神上的激励，支持，而是精神上的压迫！
其实陪孩子写作业，面临的主要问题，第一是家长过于看重孩子写作业的完成状况，没有平静帮孩子查漏补缺，没有真正认识到自己孩子学习的内容是不是和老师教学的要求达到一致，孩子作业写出来有问题，是多方面的原因，不能一直责怪孩子，我们给孩子写作业的目的是帮助孩子发现他在学习中的问题。
而不是就像一个将军在对士兵下命令一样，士兵没有完成任务，将军就是呵斥他，指责他，更有甚者，打骂他，作为一个好将军，更应该深刻的去分析这个士兵没有完成这项任务的原因何在？是自己的能力不行，是对环境的不熟悉，还是压力太大等等，这才是我们做家长需要做的首要事情，如果我们能认真这样思考的话，我想更多的家长会选择闭嘴，安静了坐在孩子旁边，和孩子一样做一个学习者，我们可以拿起书本仔细的阅读，我们可以写字, 让孩子觉得我们是他的同伴，而不是他的监工！
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