上世纪七十年代末，国家恢复了高考制度。当时国内的大学，特别是重点大学（类似现在所说的985、211大学），完全是屈指可数。倘若家里出了一位大学生，特别是考上了重点大学，就像明清朝代中了举人，左邻右舍都要到家里来朝贺一下，粘点喜气。自己犹如鲤鱼跳过龙门，今后就业的问题已经迎刃而解。
当时大学毕业生被称作“天之骄子”，国家是包分配的，分配到单位报到就立刻进入干部编制。重点大学的本科毕业生更是稀缺资源，各个企业争着要毕业生。那时，只要是大学毕业生都很拽，小城市、小企业根本不会正眼相看，大城市、大企业、政府机关才是他们的首选。
到了八十年代初，中国对外改革开放刚开始的头几年，我们许多知识结构与体系都非常落后，在绝大多数的领域里，必须学习当时国外的先进知识与技术，我们自己几乎没有任何知识产权的东西。若有的话，都集中在国防高端与核心区，其他领域十分稀少。因此，当时的大学毕业生分配到各个行业及生产领域，都万分吃香。
就在此时此刻，教育领域培养人才的“标准答案”体系开始了建立。“标准答案”体系的建立，并不是某个人或某个组织有意识、或刻意去建立的，而是在全社会对大学生极大渴求的过程中逐步形成的，局部地区更是出现了“精英教育”的现象。
