今天是幼儿园大型年会倒计时第15天，各个环节的准备工作及班级节目都在紧锣密鼓的进行着。因为想在年会中展现最好的效果，负责节目审核的园长对暂时达不到要求的节目一一点评并要求负责老师改变排练方法，也许是言词过于严厉，负责节目的老师表露出焦虑和抵触情绪。负责节目审核的园长也因担心节目质量出现激动的情绪。看到此现象我介入了处理，经分别和两人交流后，她们都意识到自己情绪失控的影响，也能从“我负责，你负责”中分清自己的职责所在，也表示会努力控制情绪，分别做好各自负责的准备工作！
孩子王逗逗20181227（37）
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