升入高二后，儿子重新选科从华商班退出进入到普通班的物生地组合，成为高二27班的一名学生。重新选科后的儿子，物理落下了不少的功课，上课有些内容根本听不懂毫无头绪。再加上上半个学期因贪玩其他科也落下了部分功课，周考成绩大大下滑。
可能是儿子把这些不如意归咎于父母当初没让他按自己的意愿选科或是因为学习上有些课的听不懂，脾气急躁的儿子越来越不耐烦，开始不断地违反纪律。在我们当地高中多次违反纪律是要回家反省的，每次反省3天。功课落下的越多儿子越听不懂，越听不懂就越不愿意学，如此形成了恶性循环。儿子开始学不进去，逃课去学校商店玩，到后来不愿意去上学。老父母软硬兼施用尽了方法，儿子就是决定不去上学，成为了“上学困难学生大军”中的一员。
高二是高中阶段至关重要的一年，整个高二接近一年不上学，是个什么概念？老父亲老母亲又会是什么心情？多次交锋后父子关系也糟糕透了，父子俩几乎不能平心静气地说一句话，继而俩人一句话都不说了，就像是断绝了父子关系。无奈老母亲给出了两条底线：1. 违法乱纪的事不能做。2. 伤害自己伤害他人的事不能做。
可能是上天眷顾吧，老母亲有幸结识了一位心理老师。老母亲曾想带儿子去见见那位心理老师，可是儿子断然拒绝。无奈老母亲自己每周去见一次心理老师，想从心理老师那学点招儿来帮助孩子，可事情却并非老母亲想的那样。心理老师虽未给支招，但在俩人交谈的过程中，她看似无意的一句话却常会把老母亲点醒。慢慢地老母亲发现随着自己的改变，孩子也在慢慢发生着变化。
