老师的礼物
看到标题，有人会留言了，说：还能怎么想？就那样想呗！
说起当老师的这几年，以及没当老师在培训机构工作的经历，我能灌满一百万字。
但我今天，只谈风花雪月，说错了，只谈“礼物”，不谈其他。
不懂事的小时候
我小时候送了老师什么礼物？
我回忆了一下，几乎没有！
说出来很尴尬，我懂事的年龄比较晚，到大学毕业后三年，大脑才开了窍，此前都是迷迷糊糊的。
求学期间的我，完全不明白“教师节”和“礼物”对一名老师的意义——这二者，是对老师付出的褒扬与感恩。
但那时候，我不明白。
所以，我很少送老师礼物。
有时候，教师节已经过了，我还不知道呢，我只是很疑惑为什么同学要送老师鲜花。
老师最想要什么
我想，礼物虽好，但老师更需要的，恐怕不是一个物质的东西，也不是一时片刻的感谢，她更想要的，是一名在她的教育引导下茁壮成长的学生。
在教师节，能送老师小礼物，老师肯定很开心。
但不是教师节时，就肆意妄为，视老师如无物，又有何意义呢？
小地方尊重，大地方不尊重，还不如不尊重呢。
为什么会有这样的言论？因为我现在就当了老师。
别的老师怎么想，我不太清楚，但我很清楚自己的想法。
每次看到一名顽皮捣蛋、上课贪玩、作业不做、爱打架吵架的的学生，在教师节送我一支塑料花，或偶尔送我一个他不吃的水果，我总是很感慨。
我缺的不是这一朵塑料花，也不是一个水果，缺的是一名有理想、有道德、肯学习的学生。
只有这样的学生，能带给我最大的尊重感。
他们会给我最欢快的体验，同时也给了我最有力的证据，证明我在教育教学上的付出，没有白费！
简单来说，一名品学兼优的学生，送了我礼物，我高兴；
一名努力但学习不好的学生，送了我礼物，我开心；
一名学习不好但品德优秀的学生，送了我礼物，我欣慰；
一名平常不尊重我的学生，送了我礼物，我无语。
学生不送我礼物，我怎么想
有一名学生送A老师礼物，却忘了我，我的心里也会有一丢丢的失落。
但我是成年人，又不是小屁孩，可不会为了一点点的得失而斤斤计较。
因为，另一名学生只送了我礼物，而没有送A老师礼物，我的内心很平衡了！
哈哈哈......
好吧，其实也没什么的，总有人喜欢你，有人讨厌你。
这和老师的职业没有太大的关系，每个职业，每个人都是如此。
就算是软妹币，也不见得每个人都喜欢，何况一个普普通通的老师了。
穿小鞋？
那有人会问：“没送你礼物的学生，你会怀恨在心，给他/她穿小鞋吗？”
不会的。
我还有更重要的事情要做，哪有时间去在乎这一点点得失呢！
作业不批改了？课不备了？
新买的书不看吗？抽空散散步，不香吗？
多大点事情呀？！
又不是买不起（有点“吃不到葡萄说葡萄酸”的意味）。
优秀吧，老师！
其实，我会感谢那名送A不送我的学生。
她让我明白了人非完人，我还有缺点可以改进，还可以变得更完美！
当我变得更好了，该有的礼物，自然会来。
自己不优秀，却给学生道德绑架，让他/她送礼物，又有什么意思？
心眼不要太小了，亲爱的老师。
