昨天上午到班上，看到班级讲桌上一朵硕大的月季，盛开如班级最美那个女孩子的笑脸，娇艳，高雅，清新，脱俗。

    今天早晨照例六点二十几到班准备上早读，一个学生拿着三朵花送过来，桃红，粉白，浅黄，三色交织，清香四溢，鲜嫩无比。我接过来，找一个玻璃瓶插好，一个早读课，我被花香熏着，一扫早起的劳累。花飘香，心飞扬。

    今天一整天，只要一到班上，我就要看看这几朵娇花。每看一次，我就想起刚工作那年，我窗台上那两朵娇艳的玫瑰。

    工作第一年，我带两个班级，任其中一个班的班主任，工作任务繁重而又繁琐，每天陀螺一样忙个不停。我是新老师，工作经验少，所在学校又是城乡结合部的一个镇子，这个镇子民风彪悍，甚至有不少学生家长是牢房里刚出来的，很多学生难驯服管教。缺乏工作经验的我，常被学生气得哭鼻子。而当年老家工资太低，为了要供三个弟妹上学，我一个人跑到这远在几百里之外的地方工作，就是为了每个月能领到比老家高很多的工资。一个刚工作的女孩子，孤零零漂泊在外，身边没有亲人，也少有朋友，一个人咬牙忍下所有的苦累，咽下所有的喜怒哀乐，每天心情似乎总是免不了惆怅。

    我清楚记得那天下了晚自习（因为是两个班级，我每天都有晚自习），查好学生宿舍，我照例拖着疲惫的身子走往自己的宿舍。没精打采地开始拿着盆去等水洗漱，刚走到门外的水池边，一股清香扑鼻而来，我精神为之一震，昏暗的灯光下，我看见连着水池的窗台上两朵娇艳的玫瑰花。灯光虽不亮，但玫瑰丝般光滑的色泽依然清晰可见，玫瑰的香味直入肺腑。我的劳累霎时一扫而光，心中莫名涌起一种柔柔的，轻轻的喜悦。我知道，这是班级哪个孩子摘了自家园子里的花，悄悄给我送过来的。平时无比头疼他们的调皮捣蛋，此时想来，他们的调皮捣蛋里也有很多的可爱啊；想起被学生气哭时，班级还是有孩子悄悄给我送来了纸巾啊；想起他们有零食时，还是会想着和我一起分享啊；想起有很多学生还是会悄悄给我写小纸条说出他们心中的小秘密和小苦闷啊；想起我有一次感冒了，甚至有孩子还给我买了桔子和感冒药。是啊，很多时候，我还是他们心中的朋友，有的孩子即使是“欺负”我这个新老师，也不过是想引起我的注意而已。其实，有他们陪伴，我也不孤单啊，我对他们尽心尽责，把他们当成自己的弟弟妹妹一样看待，他们是能感知到的。两朵玫瑰的光彩，照亮了我灰暗的心空，两朵玫瑰的馨香，冲走了我心中的阴霾。我无声地笑了，小心翼翼地拿起这两朵玫瑰，找来一个玻璃瓶，等上清水，轻轻插好，放到我床头的桌子上。《小王子》里小王子驯养了狐狸，驯养了玫瑰花，他们就有了无法割舍的联系，我想我和这些熊孩子们，也是驯养关系吧，即便再生气，那份责任无法放弃，那份联系无法割舍。

    转眼近二十年过去了，我至今也不知道那两朵玫瑰花是哪个孩子送的。但每每想起那窗台上的两朵玫瑰花，我的心就异常柔软。是啊，正是因为人生这些小小的美好，我们才觉得人间值得，珍藏并感恩这些美好，我们才有源源不断的快乐。

    我看着眼前讲桌的上玫瑰花，再抬眼看看下面的这些熊孩子，脸上一丝笑意轻轻掠过。