沟通在当今美国的家庭并没有消失；它存在的，单并非总是为了有益的目的。
——鲁道夫·德雷克斯
孩子们在每周的家庭会议上学习社会和人生技能。家庭会议的程式如下：
1.致谢和感激
2.评估上次的解决方案
3.列出需要解决的事项的议程
4.日程表（特殊事件，饮食计划）
5.娱乐活动和甜点
需要注意的是，如果父母试图将家庭会议用来做为说教和控制的另一个平台，家庭会议就不会有效。父母们总是认为除了我们不停地说，说，说，说，不然我们就没尽到自己的职责。父母需要少说，多听。他们需要确保让孩子参与用头脑风暴想出解决办法，并选出孩子们认为最管用的办法。孩子们在这个过程中感觉自己参与越多，他们就越可能执行自己帮忙做出的决定。
最有效的做法是每星期召开一次家庭会议，并坚持每次时间不超过20~30分钟，即便没有讨论完议程上的所有事项。那些没有讨论完的事项可以“搁置”起来，直至下次会议讨论。这给了每个人时间理解每次会议所讨论的事情，尝试一致同意的解决方案，并且联系在两次会议之间自行解决问题。
有效召开家庭会议的10个步骤
1.介绍。我们一起来读这些步骤，直到每个人都理解。
2.致谢或感激。每个人都说一件感激每位家庭成员的事情。从我开始，我要向-----致谢，因为------。（向每位家庭成员表达一个致谢，然后让其他人依次致谢）
3.家庭会议议程。这份议程将会贴在冰箱上，以便每个人在本周都可以把问题写在上面。你们会注意到议程上会有“水池里有未洗的盘子”，这是为了帮助我们练习解决问题。意味着要相处
4.发言棒。我们会传递这个发言棒，以帮助每个人记住一次只容许一个人发言，并且每个人都会轮到发言。
5.头脑风暴。头脑风暴意味着要想出尽可能多的解决方案。在做头脑风暴时，任何主意都是可以的（哪怕是可笑的主意),无需讨论。
6.关注于解决方案。让我们一起来联系解决议程上的问题吧。谁愿意做我们的记录员，写下每个人的建议。
7.鼓励孩子们先发言。谁愿意先分享一些疯狂的主意？（如果没人发言，你可能需要用一些疯狂的主意和一些可行的主意来启发他们，比如：把脏盘子扔到垃圾桶里怎么样？或者这周我们每人负责一天？但是，先要允许有一段沉默的时间）如果有人反对一个主意，你要说：”我们现在只是在用头脑风暴提出解决方案，所有的主意都会被记录下来。
8.使用3R1H评估提出的解决方案。鼓励性的解决方案必须是：1）相关的 2）合理的 3）尊重的以及4）有帮助的。谁能看出我们需要删除哪些解决方案，因为它不是相关的，合理的，尊重的，或者有帮助的在我们讨论过原因之后，记录员可以划掉它们。
9.选择解决方案。大家希望把这些建议缩减成一个解决方案，还是希望尝试不止一个解决方案？我们可以在下周的家庭会议上对这一个或者几个方案在这一星期的执行情况进行评估。
10.娱乐活动。我们将轮流选择一个活动作为每次家庭会议的结束。我们已经为今天晚上选择了猜字谜活动。谁愿意来决定下星期家庭会议的娱乐活动？
要记住，学习诸如合作之类的技能是需要时间的，要避免遗漏每周的家庭会议，并要坚持下去。
工具提示：
1.要记住家庭会议的长期目的：教给孩子有价值的人生技能。
2.让全家人围着桌子（不是在用餐时间）坐下来，或者选择另外一个舒适的地方围圈而坐，让每个人都能看到彼此。
3.提前张贴一张议程表，让家庭成员可以把自己的担忧或问题写在上面。
4.从致谢开始，设定基调。
5.关注与解决方案，而非责备。
小菲感悟：
1.这个工具如果运用好了，会无形教给孩子合作，解决问题的好习惯，可是家长双方一定要注意不要是另一种形式的控制和责备，不然没人愿意开这会议！
2.突然想到在工作中也许也可以用这个思路来解决一些问题呢！
3.好习惯的养成需要坚持。
