昨晚，英妈陪小娃共读的是《妈妈的熊宝宝》这一绘本，想说，别小看绘本上“寥寥无几”几个字，我和小宝可以玩上好几个小时。
首先，进入的是【封面解读】侧重培养数学逻辑智能
英妈一念标题，小宝第一反应又要来一场“正话反说”游戏。嘻嘻~这游戏近段时间可是玩上瘾喽。好吧！继续陪练中......。
接下来，英妈通过一个个提问来引导小宝获取更多的信息：
几只小熊？几朵花？几只蝴蝶？几只毛毛虫？都分别给足时间让小宝来数一数！
好，根据封面再来判断一下这是春、夏、秋和冬，哪个季节？
结合封底也来让小宝判断一下，四只熊位置的远或近？大和小？
这样陪孩子读绘本，可以开发孩子的多项智能
【正文解读环节】侧重写作技能启蒙·空间移位法·训练中文十大快速记忆法之“地点定位”
草丛――鸟
《妈妈的熊宝宝》
石头――蜥蜴
《妈妈的熊宝宝》
山洞――鼹鼠
《妈妈的熊宝宝》
树干――老鼠
《妈妈的熊宝宝》
树梢――猫头鹰
《妈妈的熊宝宝》
通过这几个地点路径，让小宝记住相对应的动物。紧接着英妈随意念地点，让小宝回答相应的动物。其次，也让小宝按着顺序（正、倒）的方式回忆复述地点或相应的动物。
温馨提醒：这个环节可以留足时间，家长一定要耐心等待，让孩子把它们记住了，这样孩子会获得很足的成就感的呢。
【自然观察智能】引导孩子通过颜色，观察日出――日落。
日出
日落
【教育反思】绘本中的熊妈妈，先是教会宝宝们解决温饱问题，然后始终在远远的背后，照看着孩子们，让他们怀着浓厚的好奇心，尽情地探索着这未知的世界。
而在孩子需要的每时每刻，及时出现，给到孩子无微不至的关爱。
《妈妈的熊宝宝》
《妈妈的熊宝宝》
《妈妈的熊宝宝》
那么作为爱孩子的家长，是不是也应该向熊妈妈学习“在远远的背后带领”呢？
