d2018年2月3日
下班回家已经八点半，峰给我开门之后，又坐在电脑前和同学们一起网络学习，备战“全美学术十项全能比赛”。
没有打扰他，我静静的在琴房练写字。
所谓琴房，不过是因为房间放了钢琴，峰峰从小就在这里练琴，习惯性叫做琴房而已。
峰在网上和同学们学习音乐的科目。
听他主讲的内容是音乐，其他科目由各自负责的同学主讲，采取分工合作的方式。
厚厚的材料是英文原版的，他交杂着英语和音乐专用名词的讲解竟然是很流畅的
忽然发现，峰真的很适合当老师。
也许不是忽然发现，而是再次见证了他可以当老师的实力。
教学相长，教，其实就是最好的学。越是学习的很高境界。
图片发自简书App
峰寒假参加的学术十项全能比赛在美国已经50年历史了，创办于1968年。
这个比赛的英文全名叫 United States Academic Decathlon （USAD），是一家非盈利组织 (USAD Association)举办的面向高中生的学术性竞赛。学生们要考七个客观题：艺术，经济，文学，数学，音乐，科学，社会科学；以及三个主观题：演讲，面试和写作；一共十项！
这是学习之外参加的比赛，没有专职的辅导老师，学校予以一定的支持，但是关键还是靠孩子们自己负责。
我并不了解他们的备赛过程，只知道材料是厚厚的一套英文原版书。
峰说过：无论结果如何，经历这次比赛，我的英语水平会上一个台阶。
孩子们都是极聪敏又努力，而且有方法的，他们各自负责自己优胜的科目，又共同协作。
团队的协作，也是需要学习的内容。
我甚是安慰，因为，这次的参赛，不但有机会锻炼团队协作，提高英文水平，开拓视野，而且可以站在更高端的平台，去见识一下全国顶尖高中的优秀学子，是怎样的风采。
过程比结果更重要，过程中收获的一切，予以受用终身。
敢行动，梦想才生动！
峰峰，你的青春是七彩而亮丽的。
