工作记录(220)踏实日·暖心日·成长日——九年级入学教育第二天微记录

01  每张照片里都有您

今天是九年级入学教育第二日,相较于昨天下午的浮躁,今天整个级部的步调都踏实了不少。

如果说昨天下午刚开始训练,学生在心理上还有点接受不了,那今天学生们已经进入了状态,从学习模式调整到了训练模式。

如果说昨天下午老师们还有点依赖教官,那今天老师们真的和教官配合得很默契:无论是上午还是下午的训练,哪里有学生队伍,哪里就有班主任和包班老师的身影,全程指导,从态度和行动上磨炼学生意志。

一整天,我转了很多遍各个班级的训练场地,拍了无数张照片,每张照片里都有老师们倾情指导的身影。 

感恩九一级部人!

02 一感动就想发红包

今早不到 6 点,我正在宿舍楼下走步,我们级部的班主任们一个接一个冲向宿舍楼口。

“大早上怎么来这么早啊?”我说

“你不是让 6 点赶到吗?”老师们说。

“我没说过吧,值班老师是 6:20 赶到啊。昨天晚上大家都值班到 9:50 ,咋今天还这么积极?”我开玩笑道。

结果一翻群聊天记录,我还真说过。

错啦错啦错啦!我错啦!

这两天真忙晕啦,搅了大家大早上的几分钟好觉,本来连续值班睡眠时间就少。

好吧,开门红,来个小小的红包,安抚一下小伙伴们想睡回笼觉的心情。

上午开始训练后,我先转了会儿班级,当看到每个班的师生都在认真练习时,我又被感动到了,心里有种感觉就是,大家都是在为我“干活”似的。

好吧,我这人有个特点,一感动就想发个红包表达一下感谢。再来今天的第二包。

03  得到了“从时间上的支持”

今天下午全体老师继续 2:00 赶到宿舍楼指导内务。

1:50 我就来到了宿舍楼下,刚停下电车,就有同事也早早地来了。

“怎么来这么早啊?大中午也不说多睡两分钟。”我调侃道。

“干不了别的,我们得在时间上支持一下你的工作啊。”一位同事伙伴说。

是啊,虽然我才来九一部两天,可是却真真切切地体会到了九一级部同事们的支持。

何其有幸,遇到这么一群能够鼎力支持、相伴的小伙伴们,感谢大家。 !


04  一名睿智的女子

今晚我在班里重新调整了小组。调完后,我想听听学生的看法,于是让大家“我手写我心”。

收上来后,第一张这个女生的想法就让我竖起了大拇指。

她写道:

“这次换组让我感受到周围的人一直在变换,不能太依赖某一个暂时在身边的人,必须成长起来,独自应对人际关系的琐事,成为独当一面、可以冷静地应对未知问题的人。周围的环境是未知的,但拥有一个坚强独立的内心是永恒的。”

看完我是真心地佩服这名睿智的女孩子啊。


尾声:

第二日圆满收官,第三日,我们接着把平凡的小事做到极致,把共同的记忆写成更亮的篇章。

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