时间回溯到上周五，班长霍智炫去语文组办公室去抓演讲号了。她垂头丧气推开教室后门:“老师，对不起，我手臭，抽了1号！唉！”
“1号多好啊！我就喜欢1号！”为了安慰孩子，我佯装很开心地说道。其实，有经验的人都知道，1号赛手一般很吃亏，分值很难提上去。
果然，赛手雷嘉语涵也陷入了这样的忧虑中。有几次，她总是悄悄问我:“老师，您说其他班赛手都是谁啊？他们实力咋样？我听其他几个举行过比赛的年级都说，1号选手的分数都不高，我肯定分数也不会高了……”
比赛还未开始，心气儿先就没了！这怎么行！这几天，在辅导孩子演讲时，我总会有意无意地说:“我曾经当过好多次比赛评委，从来都没有发现你说的那种现象，我倒发现1号选手往往由于第一个上场，给人留下的印象深刻，分数反而高呢！”“真的？”“当然真的了！”
为了使孩子更有自信，我在课堂新知进行完后，又邀请她在班级一次次进行了实地演讲，一是为了让她不怯场，二是督促她记熟稿子！
趁雷嘉语涵课余在老师办公室训练的空档，我避过她告诉全班孩子:“雷嘉语涵这几天一直不太自信，觉得其他赛手比她强，还总觉得1号有压力！我们该怎么去帮她呢？”
在我的引导下，孩子们一点就通，有的夸她形象好气质好，有的告诉她别班的赛手他们认识，实在不怎么样，没有可比性！
今天上午，我又悄悄告诉她:“据我了解，很多班选手都是这两天才准备好稿子，背得结结巴巴，更不要谈有感情了！咱们稿子早早已着手，你又演讲得这样动情，今天下午你肯定会一鸣惊人！只是别把所有听众惊到就好！”（其实事实并非如此，每个班都很努力，但我想彻底粉碎孩子心中的疑虑。）看我自信爽朗地笑起来，孩子顿时放松自信了好多！
果然，今天下午，如我们所料，孩子第一个出场就惊艳四座！激情洋溢的话语、自信十足的体态，赢得现场雷鸣般的掌声！好多人从我跟前经过时都向我开玩笑:“你们班应该放到最后压轴，第一个出场就开始吓人，后面的选手该怎么出场啊！”
看到自己遥遥领先的分数，雷嘉语涵也欣慰地笑了，眼里溢满了泪水！我想，从此，她再也不会相信那种关于“1号”的魔咒，因为她用事实证明了这个魔咒的虚幻性！
关于这个关于“1号”的故事，让我想到了很多。无论对任何人，任何事，我们要敢于打破固有的成见，形成正念的力量，才有可能创造意想不到的奇迹！
