【践行1】——圣诞礼物
一大早，天蒙蒙亮的时候，亮亮就醒了，他摸摸枕边的圣诞袜，失望地说：“没有哎……”
昨晚，亮亮是枕着圣诞袜睡的，我准备的玩具比圣诞袜大一些，塞不进，所以我把礼物和糖果放在了枕头的另一侧。
我：“你再仔细找找看！”
亮亮转过头去，发现了枕头另一侧的玩具和糖果。亮亮拿起礼物看了看，又示意我坐到床边陪陪他。
我：“好的，我陪你三分钟吧！”【因为我要早起赶车上班，时间有限！所以我都会提前告知亮亮！头几次采用这种方式的时候，亮亮还会再次要求我留下，后来，慢慢的，亮亮就接受了这种方式，在我到点离开的时候，亮亮可以愉快地与我告别！】
亮亮打开台灯：“这正是我想要的玩具，圣诞老人是怎么知道的？”
我：“可能你天天玩吧，圣诞老人就看到了！圣诞老人喜欢善良有礼貌的孩子！”
亮亮：“昨晚，我醒了好几次，去摸圣诞袜，里面都没有东西！”
我：“你以为圣诞老人没有来，所以很失望！”【失望，是一种感受么？这样表达出来，亮亮会感到自己的感受被认同！】
亮亮：“是的！”
我拥着亮亮，亲亲他的额头！
亮亮：“圣诞老人是什么时候来的？”
我：“我也不知道哎！要不明年我们还是不睡了，等着他来吧！”
亮亮：“不行，要睡着了才有礼物的！”
哈哈哈，这逻辑，没问题啊！
亮亮：“我小时候，在临平，圣诞袜里是一个包警长！去年，圣诞袜里是一个小机器人，还有一盒大的，放在飘窗上！”
我：“哇，你还记得啊！”
亮亮：“嗯，真好啊。有礼物，还不用钱！”
哈哈哈，老母亲的血汗钱呐！
我：“哎，还有糖果呢！”
亮亮：“嗯，这个好像星空！”（糖果的外包装是个球体，外表面是星空的图案）
我：“是啊，好像星空！哎，还有饼干呢！”
亮亮：“妈妈，这个饼干有木有过期啊？”
我：“我看看，12.16日生产，保质期60天”【哈哈哈，我常常在购买食品时，关注食品的生产日期和保质期，就这样，潜移默化地影响到了亮亮】
亮亮又把注意力放到了玩具上：“这是橄榄球僵尸的头盔，正是我想要的呢，妈妈，我可以拆开么？”
我：“只要上学不迟到，你自己决定吧！”【给出底线，其他，让孩子自由安排，相信孩子会处理好的！】
6:40，我的手环震动了：“亮亮，妈妈要起床了！”，说完我亲亲他的额头，转身离开！
【反思】
做个圣诞老母亲，心里真的蛮想看到亮亮收到礼物时的开心表情，可惜，操作失误，前几次，都有把礼物放进圣诞袜里，这次玩具和糖果的包装盒太大了，塞不进去，就想着放床头吧！没想到天真的小亮仔，一直以为礼物在圣诞袜里，醒来好几次，都掏不到圣诞袜里的东西，一定很失望ε=(´ο｀*)))唉...
哈哈哈，生活就是这样，剧情总是出乎意料！
同时，一大早的亲子对话，才是最好的、滋养我和孩子的、爱的礼物！
【践行2】——按时吃饭
今天晚上，我原本约了好友聚餐，但临时取消了。当我回到家时，外公刚好煮了饺子，喊正在客厅里搭乐高的亮亮来吃饭！此后，外婆、外公和我，轮番喊亮亮来吃饭，亮亮都无动于衷，他沉浸在自己的搭建世界中，不亦乐乎！
外婆是坐在餐桌旁，边吃边喊的！外公在下第二锅饺子，他是边煮饺子边站在厨房门口喊的！我是在开吃前，走到亮亮身边去喊他吃饭的！
亮亮笑眯眯地回应我，他知道我的意图，同时，他没有停手！我一直等在他边上，看他搭建，直到外公外婆再次喊我们去吃饺子，我转身离开，坐到餐桌旁，边吃边等！可惜，直到我和外婆都吃完了饺子，亮亮还是没来吃饭！
我有些生气，因为我本来的预设是：一边和亮亮吃饺子，一边听他分享今天的合唱比赛，但事实是我在等待中失望…最后，饺子的热气都冒完了，亮亮才来吃！
吃完饭，亮亮兴冲冲地找我聊今天合唱比赛的事儿，我还在生气，不愿多做回应！因为我急着想和他沟通的是按时吃饭的事情。【我急于纠正了！】
我：“亮亮，我想和你谈谈！”
亮亮：“妈妈，你想说合唱比赛的事情吗？”
我：“不是”
亮亮：“那我再猜猜看，三次机会哦！”
我：“好的”
亮亮：“是吃饭的事情？”
我：“是的，你答对了！”
亮亮：“妈妈，对不起，我吃饭拖拉了！”
我：“我们都想和你一起吃饭，想一家人一起吃饭！只有这个时候，一家人才会坐在一起！你觉得，你可以怎么做？”【问责】
亮亮：“我不知道！”
我：“你想玩乐高，同时已经到了吃饭时间？”
亮亮：“应该先吃饭，再玩乐高！吃饭的事情重要，重要的事情先做！”
我：“道理你都知道，可是知道和做到之间还有一段距离！你怎么做到呢？”
亮亮：“妈妈，我不知道！你可以提醒我吗？”
我：“我提醒你也没用，你还是不来才吃饭！”
亮亮：“妈妈，那怎么办？”
我沮丧地说：“我也不知道！”
后来，我们中断了话题，先去完成作业！直到做完体育作业，我们坐在一起吃零食时，才又提前按时吃饭的话题，结果还是无果…
【反思】
1.道理亮亮都懂，同时亮亮总是在玩玩具和吃饭之间选择玩玩具，好像玩玩具就能让他吃饱似的！
2.外公外婆的轮番催促，很多时候，外公总是指挥我去催亮亮吃饭，我觉得很烦，因为我认同的方式是到点开饭，吃完走人，用行动证明给亮亮看，什么时候该吃饭。但是，外公外婆总是喜欢催催催、等等等，永远都是候在那里，时刻准备着陪吃陪聊，没有底线！
3.今天我和亮亮的沟通无果，我决定，以后开饭，我既不催亮亮，也不阻止外公外婆催亮亮！我就吃完走人，按自己的节奏来！因为吃饭是每个人自己的事！既然暂时无解，就先摆明自己的立场！明天开始执行，试试看哦！
4.突然想到绘本《14只老鼠》，一套描述亲情和爱的故事，亮亮很爱看的！或许可以重温一下，让亮亮懂得“按时与家人共进晚餐是每天的幸福时光”，如果亮亮重视亲情，他应该会按时吃饭！
【践行3】——合唱比赛
12.25下午，学校举行了合唱比赛。晚上在家，亮亮分享了他参加比赛时的心情。
比赛前，小朋友们要化妆，亮亮说，老师觉得他的眉毛又粗又黑，不需要画，有的小朋友画了眉毛，再做眼保健操，结果把眉毛擦话了，对于自己的这点小优势，亮亮挺有优越感的！
上台时，亮亮觉得自己很紧张，生怕出错！
比赛时，当台下响起评委和观众们的掌声时，亮亮很开心。亮亮说这话的时候，眼睛都笑成一条线了，看得出，他真得很开心哦！
对比赛结果的期待，亮亮曾代表班级的长绳队参加学校的比赛，获得年段的第一名，所以，对这次有份代表班级参加的比赛，亮亮也是很期待结果的！
比赛结束后，老师分了糖果和养乐多给全班同学，亮亮如获珍宝，带回家，与我一同分享，分食美味、分享心情！
后来，我们在做亲子阅读的时候，有一个瞬间，亮亮突然唱起了感恩有你，然后他笑眯眯地对我说：“妈妈，我爱你！”
【反思】
1.我的预设是在吃饭的时候，听亮亮分享他的比赛经历，但是，亮亮没有按时吃饭，导致我的预设落空，我内心是气馁的，是想急于纠正的，同时，沟通后无果，我还是有些放不下，所以，当亮亮主动与我分享他的比赛经历时，我有些心不在焉。
2.事后，我再次回想起亮亮与我分享的点滴，突然感受到了比赛带给亮亮的正面影响。亮亮是那种比较被动的小朋友，不爱表现，刚开始排练合唱时，他因为自己记不住歌词而气馁，想逃避。没想到，经过一段时间的参与，当真正要面对比赛的时候，亮亮会赛前紧张，会享受掌声，会期待结果，会回味和分享他的经历，会通过歌声表达对妈妈的爱。这才是育人的真谛么？
