在学校,很少感受到文字的力量,最多的感受是专制的力量。作业必须在什么时候完成,错了抄了多少遍,一份作业、一次小小的测试就成了部分慢的或不想学习的学生在校的所有工作。什么时候,这些学生才能感受到文字的美好、力量与神奇,学习节奏随着年级的升高越来越快,对这些早早就掉队的孩子来说这是怎样崎岖的一种征途。
感受专制的力量
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