【中原焦点团队】高六李娟丽/分享2440天2026.08.22周六/共2019场(本周 1.2. 3. 咨询）
读书，这件事我是认真的：晨读焦点解决的书7:00不见不散；午读12:30短暂碰撞；夜读21:00聆听文字旋律的高级助眠，感谢相遇彼此陪伴，让读书成为生活的美好——每天一点点收获，期待积水成渊。
读书———
《厌学学生焦点解决短期治疗》——预防辍学及助力学生成功之道
为问题学生寻找支持者。在像非传统中学这样的特殊项目中，必然会在他们的教育领导层中出现一些项目拥护者，1997年兴办加尔扎中学的首任校长在既没有办公室，也没有预算的情况下，五个月建起一所非传统学校，并完成教职工的招募，乍一听似乎是一项不可能的任务，然而那时奥斯汀的市级主管就是他创立这所中学的一大支持者，因为当时奥斯汀市辍学率不断上升，急需一所预防辍学的非传统中学，当时情况是其主管是学校的拥护者，总体来说规划学校项目比较重要的第一步是获得管理者的支持，高层关系能够帮助管理者寻求潜在的资金支持和急需的社区资源，找出谁是支持问题学生教育的拥护者是非常重要的一个起点，以便与学校领导们开始对话，并着手创办一所焦点解决模式中学。
———咨询专业伦理
伦理投诉适用的对象。伦理工作组目前只受理在中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统有效注册的机构或人员的能力投诉，通常包括以下三种情况：被投诉对象是注册系统的注册机构或人员，拥有有效的注册身份；被投诉对象，虽然已不是注册人员或机构，但被投诉行为发生在有效注册期间；被投诉对象是正在申请注册系统，或者已经通过申请处于公示阶段的人员或机构。
———天天学习 时时成长
教育是心灵的碰撞，闭门造车势必会走进死胡同，兼收并蓄百花齐放才是教育应该有的模样。大师们剩下的隐隐约约的背影仍然是我们追赶的方向，大师是一堵墙，也是一扇窗，代表着一个时期教育和教学的制高点。“高山仰止，景行行止。”在永恒的历史长河中大师永远是我们敬仰的高度，更是我们汲取营养的不竭甘泉，也看到了教育的真相：在知识传递、升学和效率之外，教育是事关灵魂的事业。
———每日幸福时刻
1. 清晨奔赴学习，音律悠扬带动身心，舞步舒展自如。沉浸在这份纯粹的艺术中，感受能量流淌，这是最美好的享受。
2. 与伙伴们共进午餐，气氛轻松愉快。蔬菜清淡宜人，红烧肉软糯可口、不咸不淡。品尝着这人间美味，满心都是幸福。
3. 几件琐事恰好聚拢，连打几通电话便顺利搞定。繁杂事务瞬间理清，高效与顺畅，真是开心又满足。
