今日功课《告谕浰头巢贼》
做任何事情都要讲究方式方法，不能鲁莽行事，再急的事也要慢慢来，慢即是快。阳明先生到达南赣地区担任巡抚时，并没有立刻派遣千兵万马绞杀土匪。因为先生内心是非常仁慈慈悲，相信人心向善，先是共情土匪，看到他们的难处，告谕、劝降，同时也表明自己立场坚定。先生一身浩然正气，依良知而行，他做这件事的初心是善的，是无我利他的，所以结果必然是好的。
我们教育孩子同样也要讲究方式方法，不能意气用事。给孩子制定一项规则、原则或者让孩子去做一件事，您的初心是什么？是孩子需要，但是还小做不到，然后你助力一下他，托举一下他？是他需要还是你觉得他需要？如果初心是好的，是带着满满的爱，慈悲，没有私欲的，那孩子能够感觉是为他好的，也会刻意去做的，结果必然是好的。
儿子马上二升三了，老师说数学计算能力越来越重要，需要多练。过去我天天强调，计算很重要，很重要，要天天练，定时练，结果是儿子每次不情愿的去做，做的时候拖拖拉拉，最后还错一堆，这个练根本没有起到任何效果。这是因为我的发心是我觉得他需要，而且是直接要求他去做，每天做两张，甚至我觉得一张没几个，多做几张，没考虑到孩子。
如何能够让孩子自己觉得他需要，然后在助力一下他呢？二年级末期末考试，儿子数学考了94，我觉得还可以了，但是数学老师说，我不批评你，也不表扬你，但是我给你提个建议，计算回去多练习，有计划的有目的的练习，把计算提上来，你的问题就解决了，因为你错的几乎都是计算最后一步。这不机会就来了嘛！儿子自己意识到他需要了，于是我就和儿子一起商量制定计划。不要求每天做很多，每天计时完成一张，如果全对就这一张，如果有错的就再来一张，直到全对为止。这样不仅能够训练儿子计算能力，如果一次全对，还能够给到孩子成就感，成功感。记得我们医院一位退休的中医（她的女儿读到了北大），她曾经给我说过，小学就让孩子多体验小成功，增加他的自信，不要量太多，太难，要让孩子相信他可以，他能行。今年暑假，我按照上面的方法执行了，真的是儿子不仅欣然接受，而且现在经常可以做到一次全对，满满的成就感，我相信他现在对自己的计算越来越有有自信了。
初心是好的，善的，实实在在为对方着想，不带个人私欲的，是充满爱的，再加上好的方式方法，结果必然是好的。
