今天是试听课的前一节课，测试。
可能是第一次课，内心有点慌张与担忧，总觉得有些事情没做好，细节没处理到位，整天忧心忡忡，提心吊胆，表现出大气不敢喘一口的小心翼翼。
昨天去校区走了测试流程，整体已经熟悉，但细枝末叶未处理到位，外加同事临时提出的意见和建议，需要考虑斟酌下，加入测试环节需要做重新调整，比如加入些生动有趣的元素，具有吸引力的开场白，让孩子觉得测试是个小游戏，似乎更具有吸引力，当时的我觉得挺好的，毕竟针对的是幼升小，基础几乎为零的一群小孩子，生动有趣具有吸引力似乎更重要些。但现在一回想，测试就是测试，加入太多的元素就会喧宾夺主吧。这样就需要一个分寸的划分了，比如生动有趣限于开头，中间该怎么办就怎么办。
校区环境又处于原始状态，基本的布置和人员配备也为安排到位，看着就更加心烦意乱，真不知道他们的心有多大，反正不慌不急的，但有一点值得表扬和借鉴的时沉着稳定中主次分明，沟通后知道他们是按着自己的节奏走的，只是跟我预想有段差距才导致我内心抓狂不已。
加油，不要怕犯错，有问题就及时解决。
