今天我检查了两个班的钉钉打卡作业，有的同学书写潦草，有的同学不写等号，有的不按要求做题，有的做错了，个别家长却在试卷上签字“已检查”！？一种莫名的着急与烦闷涌上心头……

      数学试卷学校就印了两三份，对于六天的小长假来说作业着实太少了。三份试卷我一会把答案做完，就发到群里，我知道这个假期是逢麦收时节，估计大部分家长还是要带着孩子们回老家的。于是有时候白天，有时候晚上，我在钉钉上给孩子们批改作业，很是费精力和视力，86个孩子的试卷啊，阅不了两份试卷，一会儿就眼花了，一编辑，图片就会缩小，甚至找不到刚刚发现的错题了……这样的网上阅卷甚至一直坚持到我手术当天，最后因为麻药下去了，疼痛难忍而放弃，当然那一晚我也就一夜未眠……

      老师不是一个孩子的老师，所以我虽尽力照顾所有孩子，但还是不可能面面俱到，我要顾全大局，即使安排桌次，也要考虑学习成绩优良搭配，性格互补搭配，个头以及个别同学先天的视力因素等等……诚然，桌次不是孩子成绩优秀的前提条件。如果孩子成绩偶有下降，您有如此想法，请反问一下自己几个问题，对于自己的孩子，您尽力了吗？您坚持了多久了？还是凭心情偶尔过问一下孩子的成绩？家长会你参加了几次？学校的活动你带着孩子参加了几次？其实有的时候我们做的真不如六七岁的孩子好，孩子比我们有毅力，能坚持。真的别总是借口自己挣钱忙，我们都是成年人谁不忙呢？难道您不知道教育孩子不能等的道理吗？我们能陪伴孩子成长一共有几年时间？教育的有效期您是否正在错过？逆耳忠言，希望您能懂我仅仅为了我们的孩子，让他们更自信，更独立，更优秀……

    一年级马上就要结束了，我在反思自己在教学各方面的收获与不足，作为家长您是否也总结一下这一年来对孩子的教育成败之处？

      无论如何，值得庆幸的是：86个孩子还是有80多个家长支持着我的工作，对自己孩子负责的，我心存感激，也明白一个道理：只有对自己的健康负责，才能对孩子们负责，否则一切都是空谈。

      周四开学，距离期末考试也就十三四天的时间了，回到学校我得按照计划往下复习了，我也不能为了所谓的个别家长培养的个别孩子影响全班的复习进度……还是那句话：家长的态度决定了我的态度。你对自己的孩子没耐心或者偶尔管管，拿孩子的学业当儿戏，我自己的坚持是不能达到你的期望值的。孩子就是孩子，他很小，没有什么自制力，在学校我会尽心尽力负责到底，但是回到家我真的爱莫能助，俗话说：“你永远叫不醒一个装睡的人”。每个孩子都是每个家长的独一无二的宝贝，老师总是期望每个家长都重视自己的孩子，家长也总是希望老师多重是视自己的孩子，其实孩子受教育的地点不同，当然需要二者积极有效配合才是，因为我不希望看到任何一个孩子掉队……