继续数学启蒙绘本，两本中涉及到的是“看钟表”和“统计与概率”，以前作为亲子阅读读过，这次她选来自己读，虽然字不是很多，但是肯定有不认识不会读的字，也没问我，估计还是以看图为主，文字呢，囫囵吞枣的读读而已。学前读绘本，基本是大人读，她边看图边听，基本没有指读，更别提让她来读，这种情况下她靠看图和听音就能理解整本书的内容，不怎么去看文字信息了。所以，一直以来，她对文字都不是很敏感，识字量在班里来说算小的，直到现在，她还是特别乐意听，晚上还偶尔要求大人读给她听。中文还好，毕竟是母语，可是英语呢？自从四岁多英文启蒙到现在，一直在持续不断的读绘本听绘本，会不会在学完了Phonics之后，还是愿意听书而不是自己读呢？如果这样，怎么办？
2018年6月15日
