做事先做人，做人先立德，做事靠人，做人靠德。韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”传道在第一个，教学第二个，解决疑问是第三个。
来到神洲，遇到两个很出色的老师，不仅教专业上的知识特别厉害，课外知识也特别丰富，更重要的是也会教我一些做人的道理，道德品质，社会观，世界观，价值观，还有感情观。
今天下午成人教学过程中，就舞蹈节奏和周老师发生了一点小争执，后来周老师给我讲了很多道理和舞蹈方面的知识，当时我的大脑智商和情商为零，没有听进去，所以就很不愉快，自己和自己生闷气。
后来冷静下来想了很多，才发现整个事情完全是自己的错，并进行了总结:
第一，业务不熟悉，没有细心去做课前准备和练习分解动作，平时跳套路，潜意识觉得自己没问题。会跳并不代表会教，就算是以前教过，时间长了也是会忘记的。
第二，教学过程中不要当众说老师的不是，学生应该尊重老师，这是最基本的道德修养，有疑问要私下找老师沟通解决。
第三，没有证实的事情，不要轻易发言。有不清楚或者很模糊的地方赶紧去查看资料，不要凭借自己的感觉和猜想去判断事情。也许是出于好心提醒，但是思想不成熟，处理方式不对，给学员和老师留下了不好的影响。这个也是我最后悔的事，很多次都是无心伤害，结果处理起来一团糟，经验还是不够，经历的少了，需要加强锻炼。
我的短板就是容易头脑发热，情绪控制的很差，喜怒哀乐都写在脸上，这叫年轻和不懂为人处事。以后这也是我需要改进和必须改变的地方，否则不会成长。
一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。成功者永远没有错，错的是自己的自以为是和思想的不成熟。
始终相信一句话，做事先做人，最基本的人都不会做，就算事做的再好也无人敢用，属于半费之人。最糟糕的就是既不会做事，又不会做人，基本上已经属于废人了。深刻反省自己，教学过程中，不论成人还是少儿，不要带着情绪上课，影响的不仅是自己，也是学校的形象。
老师是一种责任，更是正能量的传播者。言传身教，尊重自己的老师，学生才会尊重自己。
