每个人都有属于自己的碎片化时间，但我们经常会在不知不觉中把我们的碎片化流失掉。
今天学习的这一章节就讲到我们如何利用碎片化的时间去阅读学习，平时我个人也会利用碎片化时间学习，但大多学的比较随意，而且也记不住，今天看了这一章节知道原因是我们输入的太多、太杂，没有把它消化吸收，没有结合自己的观点输出去。
那碎片化的时间我们主要学习什么呢？主要是学习概念以及概念的关系。我们知道的李笑来老师就是做概念输出。
在比如拿阅读来说，有人觉得阅读就是一件特别枯燥的事情，当他对“阅读”这个概念这样理解的时候，就产生了一种畏惧，会觉得阅读之后一定要记住，还得专门到学校里系统化地读。但我们学完了“洋葱阅读法”，会对阅读有一个全新的认识。阅读实际上是以你为中心的、很自由的一件事。
当我们在碎片化阅读中学到了对自己有用的知识点，我们可以利用工具，比如说像讯飞语记、印象笔记等，把这些有用的知识按照“提炼—链接—融合”三个步骤的做输出。
但在学习以前，首先要明确你的碎片时间在哪个时间点，在这个时间段可以学什么更合适。
其次是明确你的学习来源，我能从哪里学到有效的知识内容？比如书中作者在“知乎日报”“集客”等，那我们在哪里可以学。
最后学习从兴趣出发：
其一，你要先对某个内容感兴趣，因为你感兴趣才可能去关注；其二，要解决自己的问题，也就是说，这些内容必须是可以解决你的问题的，它可能解决的是你的兴趣问题，也可能解决的是一个困难的问题。
利用好碎片化时间学习、阅读，就等于我们在自己家后院挖了一座小金矿，对我们工作学习都有很大的帮助。
