忙碌的一周在历时近三个小时的班主任交流会结束。今天上了7节课，终于可以回来看看孩子。在看孩子之前，再回到教室看看有没有滞留的学生。在视频里看他们自习课上越来越乖了，一天的疲惫瞬间消失了不少。
很高兴看到近几天孩子们的学习状态有了改善，英语达标越来越积极，为了组内荣誉克服困难想尽办法挣分，尤其是第二组的成员们，由于周一周二听写结果比较落后，组长赵鑫洋忧心忡忡地对我说，老师，本周小组最后一名反思应该写多少字？我安慰他，不一定呢，才过去两天，怎么就敢给自己泄气呢？周四上午我看到他在收小组组员的反思书，很喜欢他做任何事都那么认真的态度，戏剧性的是本周最后一名不是他们第二组，而是出乎意料的第四组成员。我思考了一下，发现第四组是最近课堂上最不积极回答问题的小组，除了韩祎这个副组长比较卖力加分，其他成员反应平淡，没有那么大的好胜心，下周还是需要再刺激一下他们。本周优秀小组是第三组，这组成员在本周小错很少，扣分情况更少，组内成员课堂积极举手，同心协力，一旦出现有人不会的情况，会的同学会马上教，以致每次轮到他们组回答问题，他们总能表现很好，这和明确的组内分工，极高的组内荣誉感分不开。这里就要表扬两位组长和张宸铭了，很多时候都能看到他为李书宝和王珂欣讲题说答案，他们这周得第一可谓实至名归。第五组这周进步也很大，上次作为最后一名被留校一个小时，和家长谈话，回家写反思，这周小错少了，达标也加了不少分。只是智坤和晨宇很让人头疼，两个人本都是好孩子，可是自制力差，上课说话多，自习课上也有不学习的情况发生，但是他们也有自知之明，这让我感到欣慰。智坤周五找到我说"老师，能不能给我俩调开啊？"说实话从上周我也一直在考虑，可是其他小组组长愿不愿意换呢？本身他们就是因为自制力差才被扣分，和旭亮不是同桌还能玩儿得很嗨，究竟哪里适合他们呢？班里的座位牵一发而动全身，不敢随意调换，他们三个这样的情况是这一周让我寝食难安的最主要原因。下周还是要结合任课老师的意见，找他们谈话，再继续想办法。本周第二名小组是第六组，组长王梦焓和静茹很用心，仅仅和第一名有1分之差，真不容易！第六组其实在学习成绩的实力上是最弱的，但是能够坚持努力，小组新建又处于磨合期，有现在的成绩真令人高兴。这个组长的严格要求是离不开的，我真希望孩子能够真正理解，对你最严的老师爱你最深，那对你最严的组长对你最负责，简直就是你中学的贵人。但是班里最近又想出现顶撞班干组长，诡言狡辩的英行为。有些同学总觉得批评指正他是针对，比如李鑫达总觉得自己被针对，为了2分吵吵闹闹，鑫洋组长那他也很无奈，让人又气又笑。
新小组建设至今，每天忙得晕头转向，也没有开展什么团建活动，是时候想想怎样加快小组磨合，尽快建立小组荣誉感和凝聚力，如何更加规范小组评比，如何加快孩子们好习惯的养成这些问题了。我每天教育孩子们"惜时如金，雷厉风行"，那么这些问题我也不能拖，尽快想出计划，和学生代表商量，共同指定方案。
上周布置的家庭作业在这周日返校检查的结果很不好，英语十来个人没有完成，地理也是没完成的最多，包括语文，所以这周得养成他们按时按量完成作业的习惯，让家长签字检查，也许下周返校再检查时情况会好一些吧！
今天看到旭亮的手破了，我以为他是和我一样手裂开了，于是特地从家里拿来创可贴，叫他到办公室，解开纸一看，是他自己把皮撕掉的，看到露着肉的手，我都替他疼。我说："孩子，你都不能饶了手吗？上课别再扣了"，他说看着不舒服。希望过了这两天他的手能好，然后再也不要上课嬉笑，乱扔垃圾，扣手，无所事事了。
这周我觉得奥阳，宸铭，国鹤，两个可馨，薛彦乐，李鑫达，佳琪，璐冰，两个雨晴，这些同学进步很大，不用一遍遍提醒就能专注于课堂，（有时候国鹤还需要提醒一下），最起码课堂上敢说，敢举手。目前班里最大的问题就是有学生开始抄作业了，并且假学习，装学习，自一有风吹草动就跑神儿，所以下周多提醒，多督促，勤处理。
算算年纪孩子们的家长几乎和我是同龄人，也就理解他们为什么不会叠被子了，今天女生宿舍又因为叠被子扣分，下周多去宿舍检查，将被子抱到教室再演示一遍。
天天和孩子们在一起的时候比和糖糖在一起都多，虽然在学校，但是每天六点走，有时候她还睡着，中午回来时玩一会儿，让婆婆做好饭，婆婆就哄着她出去让我吃饭了，下午又是一整个下午，到七点才可以陪她一会儿，难怪她有时候会不听我的话，给她的爱的确少了。趁着周末好好陪陪孩子，下周又是忙碌的一周了。
