我在《每天发现孩子的闪光点》主题打卡里，写出这样的内容（下图）

她说，孩子玩手机游戏也算闪光点吗？我无法接受，也好奇你为什么说这是孩子的闪光点。

首先，我对玩手机游戏这事，我是看到这样的。

我看到她从一个难度低的游戏转换过来玩一个难度高一点的游戏。

又看到，她们几个小伙伴，不是一起说玩这个游戏就开始玩这一个游戏。

我从安乔童那了解到，为什么有早尝试和后尝试玩呢？

原来是因为游戏的难度和之前一起玩的不同，大家对挑战一个新游戏的心里因素不同。

敢去先尝试的，最初心态也是因好奇开始，经过摸索后，就才到个人感受。

从我去坐在她旁边静静的看了两局后，看到了她们在玩这游戏的专注，和她们快乐的感受。

我认为，这也是我和孩子沟通之间的一个连接。如果我们连孩子玩什么都不懂，那我们也不会知道孩子的心态。

我们希望孩子跟我们分享的，都时好听有趣的事。

但是，世界上没有十全十美的事，生活中也不会一直都只遇到好的事情的。

我们想了解孩子的事情，是从她喜欢做的事开始，听他们与我们分享的喜悦。

我们沟通才会更顺畅，而且孩子才会什么事情都无隐藏的跟我们说，让我们看到。

看到这，你心里是否会说，孩子现在天天线上上课，结束后还去看各种视频，还玩游戏？

前几天，在一个群里，有一个家长很厉害，他找到了一个可以控制孩子玩手机的软件。有些家长听到这  “神器”后都分分点赞，恨不得马上装上一个，即时就能控制孩子手机了。

在龙哥给安乔童换手机时，相信他最大的出发点就是，他可以随时停止她们使用手机而出手。

他也曾被安乔童气上头时，对她们说，你试试再这样，我把你手机停了的话。

其实，我曾经也为孩子使用手机玩游戏的行为，有冲动想把她们手机摔地上。

手机坏了，我们就真的从现在开始就不给孩子配电子产品了吗？

无论是什么 “神器” ，还是你给他的东西，就有权收回，都是治标不治本的办法。

孩子不是机器人，是有他独立的思维，你有上策他有下策，我们何必要偷偷摸摸去监视他们呢，发现不当行为时还忍不住大吼大叫去控制孩子。

我们为什么不采取正面管教方法，来和孩子正面处理这事情？大家去协商调整，孩子可以玩，我们可以很轻松。

两害相较取其轻

孩子使用电子产品，玩游戏，这是一种社会现象，在现今时代是很难避免的，最好是自己去感受一下游戏，问问自己游戏有什么吸引你，你又会在什么时候会玩。

作为成人的我来说，我会在无聊时玩起来，毕竟我们是大人，对于时间管理问题比较理智。

我们有想过是这样吗？

孩子玩游戏是他们这个年纪的一种交流方式。他们不像我们大人们了解信息几乎一样，聊什么都聊得来。

如果让孩子聊学习，相信没多少个孩子会主动聊起学习上的事。

下面，我来说说两个这样的情景。

情景一

家长们在一次聚会，约在一起吃饭，孩子们在一旁。

一开始孩子们个个都是乖乖地坐在那，而在大人们个个都七嘴八舌的聊起各种事情来。

孩子们开始坐不定了，他们都离开坐位，试图用自己的方法吸引其他孩子。

一个孩子拿出手机，开始玩上游戏，孩子们很快就围着这孩子，然后大家都以各自的意见去插话。

没一会，很快孩子那边就不停传来哈哈大笑，有时候可能因为意见不一的声音，看起来很热闹。

唯独有一个孩子闷闷不乐的走回到妈妈身边，看他样子好像很失落，不知道自己做什么好。

大人在聊他们的事，孩子们在一边热闹非凡，他却听不明，看不懂。

有父母看到孩子这样，就说**你不去和他们一起玩玩吗？孩子低着头不出声。

孩子妈妈帮接话了，我们**平时很忙的，我没让他玩各种手机游戏，他不会玩，他不懂。

看着孩子当时那表情，心情突然很心酸，我现在写到这一段时，也忍不住流泪。

后来孩子妈妈拿出手机调了一下给孩子，孩子应该在看什么视频类。

在我们整个吃饭过程，我几乎没有见过这孩子笑和说什么。

情景二

早两天，有一妈妈告诉我，她看到孩子在上课时玩手机游戏了，我该怎么处理？

我没马上跟她说怎么处理，而是问她，你有没在这发现后当场做出什么行为来？

幸好听到的是，没有，我控制住了。这真是太棒了，同时我也感到有点成就感，感觉是我的影响下，她也开始改变了。哈哈！

其实，类似的问题，孩子会出现偷偷摸摸去做某些事情，他是因为怕大人的惩罚。

他们还小，心理承受能力低，但又想做，别的小伙伴在聊这事，我也想去感受一下，下次就有插上话的机会了。

如果我能在游戏中玩得6一点，那在说话时是有多自豪的事啊。

可是，我不能让爸爸妈妈知道，他们发现了，我就不能玩了。

如果我们不是和孩子正面去处理这事情，他就会想方设法去隐藏起来，而且会学会撒谎。

这次被我们发现了，下次会更警惕，从而向着隐藏去提升能力，我们越晚知道，就越难把问题解决，那我们有多少方法也很难对症解决了。

如果，我们和孩子是正面解决，那孩子就会光明正大的在我们眼前做，我们看到了才能去用对方法调整。

两害相较取其轻，既来之，则安之，我们就好好把它安排好。

孩子只要安排好自己的事情，就能做想做的事情。

我们就一起去制定适合自己孩子规则吧

参考规则

与孩子协商三点：

1. 玩多长时间？

2. 什么时候玩？

3. 到约定时间不停，怎么办？

我是第一次当妈妈，孩子也是第一次当孩子，其实我们是一样大。

孩子在接触各种信息中不断成长，我们也需要天天向上。

一个方法，是否行得通，是要我们必须去实践过才能真正感受到。

一个方法，如果你只试了一两次就说这对你没用，而又不去继续行动和尝试其他方法，你打算等谁来帮助你呢？

方法千千万，你不行动，不坚持，谁为你提供多少个方法，都是零。